壁画雕塑材料的选取综述.docx

壁画雕塑材料的选取综述作者：王德利单位：河北建材职业技术学院校企合作中学生又达不到企业的实战要求当下社会对公共景观艺术中壁画雕塑的需求越来越多但在校学生大多对壁画雕塑是初步学习接触不可能有太多的机会去参与社会实际的制作过程这就给课堂实践教学出了一道难题。在学生方面有些材料和材料所必备的工具也比较昂贵这就会给学生学习直接或间接的带来了较大的经济压力和实际困难如果在实践教学方法上材料和材料工具的选用不当的话就会使学生对所学课程的积极性下降也不利于实践动手课程的顺利开展影响实践教学的效果同时又影响到学生的学习兴趣和趣味学生又学不到所要学的真东西。这对教学效果产生了不可小觑的作用这也是目前各高职院校教学实践动手制作课程存在的普遍现实情况。如何选用低成本材料在壁画雕塑课堂上使用既方便实际实训教学又能大大减少学生学习的压力和负担这是教师应该反思的一个问题。新材料在某种情况下有着传统材料不可替代的材质美感如何能把新材料运用得十分恰当需要对材料的感受和把控。在有限的客观条件下提高教学效率和教学实用性使学生在没有压力的情况下提高学习的积极性主动性快乐地在动手制作中了解掌控壁画雕塑的制作技巧和方法大胆拓展艺术创作思路制作出好的有艺术价值的壁画雕塑作品。笔者多年来在一线实习实训教学中尝试采用低成本材料来进行制作教学使制作工具购置费用大幅度降低材料的选用也多考虑既要适合课堂教学又要使学生们能接受的价格。这样学生就会大胆地进行设计制作而不会担心材料的费用问题了也提升了学生对壁画和雕塑课程的学习兴趣。经过不断的实践和摸索证明了低成本材料的使用是可行的、有效的、科学的是真正切合实际行之有效的教学方法。在和其他院校壁画雕塑教师们的交流学习中得知材料的选用是教学最头疼的问题在相互交流学习中大家都认为低成本材料的选用是非常好的方向既解决了材料使用上的难题又减轻了学生学习的压力是值得在壁画雕塑教学中选用推广的材料。同时通过社会实际调查发现在当下建筑装饰设计施工公共景观环境中对低成本材料的壁画雕塑作品有很大的需求低成本材料在未来壁画雕塑等制作上会有非常广泛的使用空间低成本材料的使用具有很强的实效性和前瞻性。低成本材料的环保性在新材料不断出现的情况下所有的材料都在发挥其应有的作用不同的材料在制作的运用上有着不同的使用和定位这就要求使用者必须对材料的性能和功用有所了解和掌握在教学中低成本材料的使用还要考虑材料的环保性。大量研究表明在日常生活中造成污染的来源之一就是在美化装饰环境中使用的大量材料所造成的。因此在实际教学中选用材料时既要考虑成本问题又要重点考虑材料的环保问题。如果选用不当在教学中长期使用的话就会对学生对教师的健康造成很大的影响所制作的作品也不会有市场还会给社会制造不利于环境的污染垃圾。教学中要选用对人体对环境无害的低成本材料如具有无毒、无污染、无异味、无胶类甲醛等新型材料的使用最大程度来降低所选材料在制作实践中对学生对教师的危害在确保环境安全的前提下来选用尝试开发能在学校教学一线运用的低成本环保材料是从事一线教学工作教师们的责任和要研究攻破的课题。要在教学中拓展开发一类新型材料就是在自然中、在生活中被废用的或是不被看重的一些物件我们把它们拿到教室里进行设计雕刻加工制作变成了一件件精美的艺术品深受学生们的喜爱也很有市场潜力。如长期不用的废旧实木家具、陶土罐、瓷罐、土砖等等使废旧材料得到合理的再利用也解决了教学中的反复制作的材料成本同时这些材料因多年的使用和在室外风吹雨淋后更易于雕刻制作加工再就是这些材料已没有了对人体产生放射性污染的危害非常的环保。环保性废旧材料资源在院校实训实践教学中得到了再次利用也培养了学生们在实践制作过程中的设计思维和创新能力。低成本材料要宜雕刻宜制作现实生活中低成本材料有很多都适合壁画雕塑制作的选用为我们材料的使用提供了可适用性的方便性。教学材料的选用的目的是要通过老师的传授和实践制作雕刻的学习来使学生由浅到深的学到壁画雕塑的专业基础知识及初步的掌握制作的过程步骤。因为大多数院校在安排壁画雕塑课时上都不是太多这就要在有限的课时内来完成壁画雕塑的基础学习、设计学习、实际动手制作学习等教学过程。在学习中学生要反复使用材料来训练制作要经过多次的学习才能有所收获有所进步。在材料的选用上就不用过多的来考虑它的永久性、耐晒耐腐蚀等等在实际中存在的问题了只要符合低成本、能反复利用、环保无害、宜男女同学制作雕刻的材料就可以在教学中使用。而现在的学生往往在实践动手能力上须要加强培养和锻炼提升学生既要有设计能力又要有制作的能力是我们为社会输送合格型专业人才的目标目的也是学生在未来步入社会就业打好坚实基础的必备条件。在实际教学中材料的选用上还要注意材料的宜雕刻宜制作性