考点攻克人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气定向练习试题（详解）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气定向练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下图有关实验操作其中正确的是A．检查装置的气密性B．集气瓶存放氧气C．加热铜绿D．验满氧气2、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法不正确的是A．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期B．氧气能供给呼吸是和体内物质反应释放能量维持生命活动C．稀有气体被填充在灯管中可用于制造多种用途的电光D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化3、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B收集较纯净的氧气导管口冒气泡时立即开始收集C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D除去氮气中混有的少量氧气将气体通过灼热的木炭A．AB．BC．CD．D4、属于纯净物的是A．蒸馏水B．自来水C．矿泉水D．天然水5、下列有关实验现象描述正确是A．碳在氧气中燃烧发出白光生成有刺激性气味的气体B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光生成氧化镁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰生成无色无味气体D．铁与硫酸铜溶液反应溶液由蓝色变浅绿色有红色物质析出6、下列物质中属于纯净物的是A．硫磺B．空气C．海水D．黄铜7、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A．带火星木条B．燃着的木条C．气体颜色D．闻气味8、下列属于混合物的是A．液氧B．冰水混合物C．高锰酸钾D．洁净的空气9、引起酸雨的主要物质是A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．氮气10、下列不属于氧气用途的是A．炼钢B．急救C．气焊D．灭火第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、空气是一种宝贵的自然资源。（1）空气的成分：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算其由多到少排列的顺序正确的是。(填序号)A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③（2）氧气的化学性质比较活泼。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：_______。如图1所示在集气瓶底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是________。（3）写出木炭在氧气中燃烧的符号表达式：________。如图2所示把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时应该由瓶口向下________(选填“缓慢”或“快速”)插入。若要检验反应产物请依据图示写出对应的实验步骤、现象和结论________。（4）爱护空气资源让人们呼吸清净的空气是每个公民的责任和应尽的义务。下列不属于空气污染物的是_______。(填序号)①氮气②二氧化碳③二氧化硫④稀有气体⑤二氧化氮⑥一氧化碳⑦臭氧⑧PM2.52、①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：（1）空气中含量最多的气体是___________；（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是___________；（3）属于混合物的是___________（4）属于稀有气体的是___________；（5）属于固体的是___________3、利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知：Y形管内装有红磷Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为amL注射器中装有体积为bmL的水。实验步骤：检查气密性；用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后读取注射器中水的体积为cmL。（1）实验中测得空气中氧气的含量偏小可能的原因有___________。(写一种即可)（2）根据实验数据请写出计算空气中氧气体积分数的计算式___________(用含有a、b、c的式子表示)4、实验室加热高锰酸钾制氧气用排水法收集。（1）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动其目的是__________。（2）用排水法收集氧气当气泡__________时再开始收集。（3）制取氧气前要先检查装置的气密性目的是为了___________。（4）伸入制氧气试管里的导管不宜过长原因是___________。（5）常在试管口塞一团棉花其目的是__________。5、空气是一种宝贵的资源请回答下列问题。（1）按体积计算：氮气占78%氧气占21%稀有气体占______；空气是______(填“纯净物”或“混合物”)。（2）下列表示某些气体的主要用途这些气体依次是______A．食品包装时充入某气体以防