在高职体育教学中培养学生的终身体育意识.docx

在高职体育教学中培养学生的终身体育意识摘要：所谓终身体育是指一个人在一生中不断进行体育锻炼具有持续性和系统性的特点。高职体育教学旨在提高高职生的身体素质磨炼他们的精神意志。终身体育意识的培养对高职生的全面发展大有裨益可以让高职生切实体会体育运动的趣味与魅力全身心地投身其中舒缓压力放松身心。如何在高职体育教学中培养学生的终身体育意识呢？这是高职体育教师必须慎重考虑的重要问题。关键词：高职体育教学终身体育意识培养策略一、引言现代体育教育理念为高职体育教学改革指明了方向即要培养学生的终身体育意识为学生的终身发展奠定基础。如今随着社会竞争的不断加剧越来越多的高职生忽视体育锻炼导致身体素质不如以往。如何在高职体育教学中培养学生的终身体育意识是高职体育教师必须慎重考虑的重要问题。本文以此为主题展开研究希望起到一定的参考作用。二、培养学生终身体育意识的重要性与必要性所谓终身体育即指一个人在一生中不断进行体育锻炼具有持续性和系统性的特点。高职体育教学旨在提升高职生的身体素质磨炼他们的精神意志。这些能力随着终身体育一直陪伴学生发展让学生不管是现在还是将来都有意识地进行体育锻炼活动。终身体育意识的培养对高职生的全面发展大有裨益可以让高职生切实体会到体育运动的趣味与魅力全身心地投身其中舒缓压力放松身心。三、高职体育教学的现状很多高职体育教师已经意识到培养学生终身体育意识的重要性与必要性但由于受传统教育理念的影响在教学实践中真正落实终身体育意识培养的教师少之又少。大多数体育教师在课堂上占据绝对的主导地位学生学什么、练什么都由教师掌控有时候教师安排的体育项目无法激发学生兴趣导致教学效果大打折扣学生失去体育运动的兴趣更别提培养他们的终身体育意识。同时教师没有根据学生的个体差异实施教学没有落实因材施教的现代教育理念这种“一刀切”、“一言堂”的教学方式引起很多学生的反感可见改革高职体育教学势在必行、刻不容缓。四、在高职体育教学中培养学生终身体育意识的策略在高职体育教学中培养学生的终身体育意识具有至关重要的作用。正所谓“身体是革命的本钱”只有加强体育锻炼才能强健体魄才能拥有参与社会竞争的资本。要在高职体育教学过程中培养学生的终身体育意识可从以下几方面入手。1.向学生介绍终身体育的益处高职生属于高级知识分子他们的思想、文化、情操和意识已经达到较高水平和层次其体育意识有可能趋于稳定而这正是培养他们终身体育意识的良好契机。马克思辩证唯物主义已经充分证实存在决定意识意识支配行动这说明人的行动是有意识、有计划、有目的地实现的如果大学生拥有强烈的终身体育意识则将会在生活中付诸实施。鉴于此教师要在教学过程中向学生介绍进行终身体育的好处潜移默化地提升他们的思想境界使他们切实感受到体育锻炼的益处。2.改革高职体育教学内容要培养高职生的终身体育意识必须为他们安排富有趣味和意义的教学内容。高职体育教师要切实根据学生的专业特点、学校的实际情况为学生安排丰富多彩的体育内容比如健美操、游泳、跆拳道、太极拳、武术、网球、瑜伽、羽毛球等让学生根据自己的兴趣爱好选择自己想学的体育项目这对培养学生的终身体育意识大有帮助。3.为学生传授运动保健知识毫无疑问学生掌握某项体育技能后必然会继续参加这种运动正确使用运动保健知识保护自己是他们坚持参与这种体育运动的重要基础。为此在体育教学过程中教师要多向学生介绍体质与身体健康知识促使学生明白什么是身体健康、运动处方及学会设计运动处方等。同时教师要多向学生介绍处理运动创伤的方法预防常见疾病的办法还要让他们了解某些高技能工作易得的职业病从而采取有效措施进行预防。比如针对计算机专业的学生教师要向他们介绍保护视力的方法预防颈椎病和肩周炎的方法还要传授在办公室内进行身体锻炼的方法等这样才能进一步增强学生的终身体育意识。4.培养学生正确锻炼身体的良好习惯教师承担着“传道、授业、解惑”的重要责任有义务对学生从严要求。一直以来高职体育教师都将大把的时间放在让学生多加练习方面忽视培养学生的自主锻炼意识久而久之就会引发高职生的抵触心理使他们的身体不堪重负。另外在教学方法方面教师多是让学生通过模仿练习没有调动学生的学习积极性与主动性。在这样的教学模式下学生进行体育活动时往往存在随意、盲从的现象他们进行的某些体育活动甚至是有害健康的。鉴于此高职体育教师要积极改革高职体育教学模式不仅要让学生掌握一定的体育理论知识而且要让他们掌握必要的体育运动技能技巧促使学生正确地进行体育锻炼。5.使用多媒体教学技术21世纪是信息技术时代将多媒体教学技术引入高职体育课堂中可以