英语个人述职报告汇总十篇.docx

撰写人：___________日期：___________英语个人述职报告汇总十篇英语个人述职报告篇1一、激发兴趣点燃激情。“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习将会使教学工作取得事半功倍的效果这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语对英语充满了好奇与向往与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试欧洲国家的风土人情使他们眼界大开再加上课堂上我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具设计了丰富多采的教学游戏让学生在玩中学在学中玩身心愉悦地上英语课在不知不觉中就掌握了知识使英语成为他们最喜欢的科目。但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、六年级英语课便比较没有新鲜感了而且随着内容的加深学生也渐感吃力。对高年级的学生一方面我适当改变教法设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆激发学习兴趣另一方面也在尝试新的激情激发点。比如在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语从而产生学英语、说英语的强烈愿望。二、温故知新反复训练。俗语有云：“一日不唱口生一日不练手生。”因此在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流脱口而出。因此每一内容传授完毕后我都要求学生及时背诵、记忆确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上学生必须将所学内容读至少一遍以上随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练学生对知识自然能掌握得牢用得活了。三、规范书写打牢基础。学英语并非是一朝一夕的事可谓“nevertoooldtolearn.”(活到老学到老.)那么基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误在以后将很难纠正。因此在小学英语教学中我在书写和发音上要求特别严格哪怕是abc这样简单的母。在书写上我要求学生先书空再在练习本上写最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”做好了准备打牢了基础既使教学活动更顺利、更规范化也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。四、潜移默化渗透德育。教师的职责古人概括为“传道、授业、解惑”把道德教育放到了首位。教书必先育人英语科也不例外。在小学英语教材中有许多礼貌用语如：thankyou!excuseme.sorry..等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文……我绝不放过这样的教育机会除了句子、短文的阅读、理解教学外更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余也延伸到日常生活中去成为个人的一种情操。如今学生已将thankyou!sorry.that’sallright.等挂在嘴边文明有礼成了一种风气。除了一般的道德教育外我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学英语时一部分人只会吃吃地笑还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的鼓励与诱导下学生能够开口说到大声说不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生我更愿我的学生在我的good!wounderful!等肯定声中找到自我从而信心百倍地去学下一句。当然在英语教坛上我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中我仍需要接受更严格的锻炼和挑战不断学习不断积累为搭建中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。英语个人述职报告篇2时间飞逝不经意间一个学期的教学工作就快要结束了。本人作为刚参加工作的年轻教师在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。参加工作这三个月以来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下述职：一、德教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。特别是在担任副班主任职务期间深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。二、能熟练的教育教学技能是师能；娴熟的课堂驾御能力是师能；灵活机动的教育机智是师能；人际关系的处理能力是师能；更新知识、学会学习是师能；不断探索、力求创新是师能；能操作微机、会电教、善科研是师能。青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。三、勤勤是中华民族的美德也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说其实是从一个校门踏进另一个校门我和刚入校的孩子们一样都是