试题-江苏-2016_江苏省无锡市2015-2016学年九年级化学上册 1.doc

1课题：§1.3走进化学实验室班级_________姓名__________一、旧知回顾1．请你找出适合贴在存放常用的浓酸、浓碱（有腐蚀性）药品柜上的图标（）2．下列仪器，可直接在酒精灯火焰上加热的是（）3．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的名称填空ABCDEFGHI①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；④取用粉末状固体药品用到的仪器是；⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是。(填序号)ABCD二、新课学习【目标五】学会取用化学药品1.固体药品的取用⑴固体药品通常保存在____________，取用固体药品一般用__________，有些块状药品还可用________夹取，粉末状药品还可以用_________。⑵取用块状固体和金属颗粒可用_______，方法是先把容器______，把药品放入_______，缓慢竖起容器，使药品缓缓滑到容器底部。⑶取用粉末状药品用或，取用方法是先使试管_______，把____________送至试管底部，然后使试管直立。2.液体药品的取用⑴倾倒液体药品讨论：瓶塞放，为什么？倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？标签，为什么？倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？⑵取用一定体积的液体药品——量筒量液时，量筒，视线要与液体的保持水平。如果俯视，读数会（偏大或偏小）；如果仰视，读数会。练习：右图表示的是某同学用50mL量筒量取一定液体的体积操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是______(填大于、等于或小于)25mL。思考：用50mL量筒量取25mL的液体，正确的操作应该是：。⑶取用少量液体药品——滴管滴管在使用过程中应注意保持，使用后的滴管应保持，不要或，用过的滴管要立即用冲洗干净。三、达标检测1.取用块状药品如锌粒，一般应选用（）A．坩埚钳B．镊子C．纸槽D．手2.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体3．较准确量取49ml液体，最适宜的量筒容积应（）A．10mlB．25mlC．50mlD．100ml4.指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：（1）；（2）；（3）。……四、分层作业（一）基础题1.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）ABCD2.下列操作正确的是（）A．实验未说明药品的用量，就应取最少量，液体1-2毫升，固体1—2颗。B．取用块状药品可以用手拿C．实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中D．量液时，量筒要放平，视线要与凹液面的最低处保持水平。3．通常比较方便地取用8mL水，所用仪器有（）①50mL量筒②10mL量筒③托盘天平④滴管A.②B.①④C.③④D.②④4．取少量液体可用__________，使用时应保持橡胶胶帽在______。（二）提高题1.某同学用托盘天平称取5.3g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该（）A．增加药品B．减少砝码C．移动游码D．调节平衡螺母6．甲、乙两2.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为（）A.9gB.10gC.8.5gD.8g3．取用一定量的液体药品，常用________量出液体的体积。量筒的“零点”在______方（填“上”或“下”）。量液时，量筒必须_______，视线要与，才能正确读出液体的体积数。如果采用仰视读数的方法，则读数比实际值（填“偏小”“偏大”或“相等”）________，如果采用俯视的方法，则读数比实际值________。右图的读数是______。（三）拓展题1.进行量筒里液体读数时