Period 1 Comic strip & Welcome to the unit.pptx

Period1Comicstrip&WelcometotheunitPeriod1Comicstrip&Welcometotheunit课前自主预习短语互译句型在线句型在线课堂互动探究[探究]which用作疑问代词意为“哪一个哪一些”；which用作形容词意为“哪一个哪一些”后接________。Ihavetwostorybooks.Whichwouldyoulike?我有两本故事书。你想要哪一本？Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢哪门学科？活学活用句型透视[拓展]so用作副词意为“如此这么非常”。Thisquestionissoeasythatmostofthemcananswerit.这个问题如此简单以至于他们中的大部分人能够回答。活学活用2Whattimeisit?几点了？[辨析]whattime与when__________询问具体的时间如某一天的几点几分而________询问的时间比较笼统不一定为具体的时间可以是年、月、日、上午、下午、晚上等。—Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？—It'sonFebruary6th.(它)是2月6日。[拓展](1)—What'sthedatetoday？＝Whatdateisittoday?今天是几号？—It's20October.10月20号。(2)—Whatdayisittoday？＝What'sthedaytoday?今天是星期几？—It'sWednesday.星期三。活学活用3Theparents'meetingbeginsattwoo'clockintheafternoon.家长会在下午两点钟开始。[拓展]名词所有格的构成：(1)一般在名词(包括单数名词和词尾不带­s的复数名词)后直接加“________”。Millie'scatisonthebed.米莉的猫在床上。Therearemanychildren'sbookshere.这儿有许多儿童书籍。(2)以­s结尾的名词(包括以­s结尾的复数名词)在词后加“________”。Thesebagsarethoseheroes'.这些包是那些英雄的。(3)若短语内的并列名词表示各自所有时要在________名词的后面加“'s”其后的名词用复数形式；若表示共同所有则只需在____________名词后加“'s”其后的名词用单数形式。Lily'sandLucy'scomputers莉莉的电脑和露西的电脑(各自拥有)LilyandLucy'scomputer莉莉和露西的电脑(两人共有)(4)表示无生命的事物的名词所有格通常由“of＋名词”构成。如：amapofChina一张中国地图。注意：表示时间、距离、集体、国家等无生命的事件的事物的名词也可用“'s”构成所有格。如：today'snewspaper今天的报纸。活学活用(2)单项填空2016·绥化改编________roomisbigandnice.A.Kate'sandJane'sB.Kate'sandJaneC.KateandJane'sD.KateandJane