四年级数学下册 乘法运算律练习教案 青岛版.doc
瀚玥****魔王
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
四年级数学下册 乘法运算律练习教案 青岛版 教案.doc
乘法运算律练习教材分析:本节课的教学内容是自主练习的4─9,在前面学习的基础上,进一步巩固运用乘法运算定律解决实际问题。教学过程:自主练习:第4题:让学生先观察题意,然后小组内说一说解题思路,自己解答。第5题:弄懂题意后,独立解答,集体再说一说自己的想法。第6题:小组内互相竞争,看看谁说得最多最快。你发现乘、除法各部分之间又怎样的关系?小组讨论解决。第7题:这道题对学生来说有一定的难度,不做统一的要求。你发现了什么规律?一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的乘积。第8题:学生独立完成。第9题:先让学生弄
四年级数学下册 乘法运算律练习教案 青岛版 教案.doc
乘法运算律练习教材分析:本节课的教学内容是自主练习的4─9在前面学习的基础上进一步巩固运用乘法运算定律解决实际问题。教学过程:自主练习:第4题:让学生先观察题意然后小组内说一说解题思路自己解答。第5题:弄懂题意后独立解答集体再说一说自己的想法。第6题:小组内互相竞争看看谁说得最多最快。你发现乘、除法各部分之间又怎样的关系?小组讨论解决。第7题:这道题对学生来说有一定的难度不做统一的要求。你发现了什么规律?一个数连续除以两个数等于除以这两个数的乘积。第8题:学生独立完成。第9题:先让学生弄懂题意然后再小组
四年级数学下册 乘法运算律练习教案 青岛版.doc
1乘法运算律练习教材分析:本节课的教学内容是自主练习的4─9在前面学习的基础上进一步巩固运用乘法运算定律解决实际问题。教学过程:自主练习:第4题:让学生先观察题意然后小组内说一说解题思路自己解答。第5题:弄懂题意后独立解答集体再说一说自己的想法。第6题:小组内互相竞争看看谁说得最多最快。你发现乘、除法各部分之间又怎样的关系?小组讨论解决。第7题:这道题对学生来说有一定的难度不做统一的要求。你发现了什么规律?一个数连续除以两个数等于除以这两个数的乘积。第8题:学生独立完成。第9题:先让学生弄懂题意然后再小
四年级数学下册 乘法运算律练习教案 青岛版.rar
1乘法运算律练习教材分析:本节课的教学内容是自主练习的4─9,在前面学习的基础上,进一步巩固运用乘法运算定律解决实际问题。教学过程:自主练习:第4题:让学生先观察题意,然后小组内说一说解题思路,自己解答。第5题:弄懂题意后,独立解答,集体再说一说自己的想法。第6题:小组内互相竞争,看看谁说得最多最快。你发现乘、除法各部分之间又怎样的关系?小组讨论解决。第7题:这道题对学生来说有一定的难度,不做统一的要求。你发现了什么规律?一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的乘积。第8题:学生独立完成。第9题:先让学生
四年级数学下册 乘法运算律练习教案 青岛版.doc
1乘法运算律练习教材分析:本节课的教学内容是自主练习的4─9在前面学习的基础上进一步巩固运用乘法运算定律解决实际问题。教学过程:自主练习:第4题:让学生先观察题意然后小组内说一说解题思路自己解答。第5题:弄懂题意后独立解答集体再说一说自己的想法。第6题:小组内互相竞争看看谁说得最多最快。你发现乘、除法各部分之间又怎样的关系?小组讨论解决。第7题:这道题对学生来说有一定的难度不做统一的要求。你发现了什么规律?一个数连续除以两个数等于除以这两个数的乘积。第8题:学生独立完成。第9题:先让学生弄懂题意然后再小