强化训练人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气同步测评试题（含详细解析）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列属于纯净物的是A．铁矿石B．蒸馏水C．矿泉水D．雪碧2、下列对实验现象的描述正确的是A．铁丝在空气中能剧烈燃烧火星四射B．硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰C．磷燃烧时会产生大量的白色烟雾D．木炭在空气中燃烧发出红光3、下列实验现象的描述正确的是A．红磷燃烧产生大量的白雾B．镁条在空气中燃烧生成氧化镁放出热量C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰并产生具有刺激性气味的气体4、未计入空气污染指数项目的物质是A．B．C．D．CO25、在给定条件下下列转化不能由一步反应实现的是A．H2O2H2B．CCOC．KMnO4K2MnO4D．CaCO3CaCl26、《阳曲县志》记载：崇墉雉堞壮丽甲天下昔人有“锦绣太原”之称。进人新时代未来五年是全面再现“锦绣太原城”盛景的关键时期以下做法不符合这一思想的是A．积极植树造林B．加强废气处理C．露天焚烧秸秆D．垃圾分类投放7、下列有关实验现象描述正确是A．碳在氧气中燃烧发出白光生成有刺激性气味的气体B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光生成氧化镁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰生成无色无味气体D．铁与硫酸铜溶液反应溶液由蓝色变浅绿色有红色物质析出8、2021年诺贝尔化学奖揭晓两位科学家因“在不对称有机催化研究方面的进展”被授予该奖项。下列有关催化剂的说法正确的是A．催化剂只能加快反应速率B．生成物的质量与催化剂无关C．只有二氧化锰才能作催化剂D．反应前后催化剂的质量和性质都不改变9、下列不属于空气污染物的是A．COB．O3C．CO2D．PM2.510、下列属于混合物的是A．液氧B．冰水混合物C．高锰酸钾D．洁净的空气第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、现有以下物质：（1）洁净的空气（2）液氧（3）冰水混合物（4）加热高锰酸钾后的固体（5）干冰。其中属于混合物的是____________属于纯净物的是_________。（请用序号填空）2、空气是宝贵的自然资源。（1）洁净的空气属于________（填“混合物”或“纯净物”）。法国化学家________用定量的方法测定了空气的成分得出了空气是由___________和氧气组成的其中氧气约占空气总体积的_________。（2）据报道空气中PM2.5的含量与去年同期相比下降了22.3%。下列行为不会增加空气中PM2.5含量的是___________。A．烧煤火力发电B．治理工厂扬尘C．露天焚烧垃圾D．使用清洁能源汽车（3）空气中的氧气主要来源于植物_______。造成空气污染的有害气体包括二氧化硫、______、二氧化氮。3、用如图装置测定空气中氧气的体积分数时燃烧匙中红磷燃烧的现象是______；红磷熄灭后打开止水夹可观察到的现象是______；如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是______、______（写两点）；如果实验测定的结果大于可能原因是______（写一点）；该实验中的红磷______（填能或不能）用细铁丝代替理由是______。4、在氧气中点燃①铁丝②木炭③硫④红磷；按要求用序号填空（1）能产生大量白烟的是___________。（2）能产生明亮蓝紫色火焰的是___________。（3）能生成黑色固体的是___________。（4）能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是___________。5、利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。（1）图2中BC段气压变化的原因是________。（2）导致DE段气压变化的实验操作是什么________。三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、我市某中学曹老师带领学生进行有关的氧气实验时发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶迅速扶起后瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水再用排水法收集1/2集气瓶的氧气发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．收集装置如图空气中氧气的体积分数约为21%．计算本实验中集气瓶内的氧气含量实际为多少？（写出计算过程结果保留一位小数）．2、现有一瓶过氧化氢溶液取该溶液20g于锥形瓶内再加入2g二氧