强化训练人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界综合训练试题（含详细解析）.docx

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界综合训练考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列历史典故中发生了化学变化的是A．火烧连营B．司马光砸缸C．曹冲称象D．铁杵磨成针2、新春佳节浓浓的年味让人们感受到欢乐和祥和。以下“年味”中涉及化学变化的是A．剪窗花B．贴对联C．炸鞭炮D．包饺子3、属于化学变化的是A．酒精挥发B．苹果腐烂C．电灯发光D．切割大理石4、中华传统文化博大精深下列词句中蕴含化学变化是A．木已成舟B．只要功夫深铁杵磨成针C．百炼成钢D．千里冰封、万里雪飘5、中华传统文化博大精深“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”中央电视台《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美感受诗词之趣。下列古诗词中不涉及化学变化的是A．烽火城西百尺楼黄昏独上海风秋B．梅须逊雪三分白雪却输梅一段香C．千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲D．爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏6、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A．加热液体B．取用固体粉末C．振荡液体D．连接仪器7、下列成语涉及化学变化的是A．风吹草动B．百炼成钢C．披荆斩棘D．滴水成冰8、下列典故中从物质变化的角度分析主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针9、下列实验操作不规范的是A．倾倒液体B．闻气体气味C．称量氯化钠质量D．量取液体体积10、下图实验操作正确的是A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、蜡烛是大家非常熟悉的物质请你根据生活经验回答相关问题：（1）点燃蜡烛将白瓷板压在火焰上可观察到___________。（2）吹灭蜡烛后的瞬间可观察到一缕白烟这白烟是___________。2、鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体是一种大气污染物它在空气中点燃完全燃烧时生成二氧化硫和水。请回答：（1）上述信息中属于硫化氢气体物理性质有_______。（2）已知硫化氢气体能溶于水密度比空气大则可用_______法收集硫化氢。3、某化学小组对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：（1）取一支蜡烛用小刀切下一小块把它放入水中蜡烛浮在水面上、结论：石蜡的密度比水______（填“大”或“小”）。（2）将一根小木条迅速平放入火焰中约1s后取出现象如图由此可知、蜡烛的______（填”外焰”、“内焰”或“焰心”）温度最高；（3）为了验证蜡烛燃烧生成了水同学们将一个干冷的烧杯罩在火焰上方却发现烧杯底部出现了大量黑色固体下列同学的做法不正确的是______。A．认为与本次实验无关不予理睬B．请教老师了解生成黑色固体的原因C．上网查蜡烛资料探究黑色物质组成D．反复实验并观察是否有相同的实验现象4、掌握常用仪器的特征和用途有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器示意图中选择适当的字母序号填空。（1）写出仪器名称：A___________C、___________E、___________H、___________；（2）能用酒精灯直接加热的仪器___________；（3）用于量取一定量液体的仪器是___________。5、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途有利于开展化学学习和研究。（1）请从以上常见仪器中选择适当的字母序号填空。①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是___________。②加热时需要垫石棉网的仪器是______________。③可用作热源的是__________。④可用来取用粉未状药品的仪器是_____________。（2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品你认为医用注射器可以代替上述仪器中的_____________（填一种仪器名称）。（3）红城同学要量取48.6mL的水如果该同学采用仰视的方法量取他所取出的水比48.6mL_________填“多”或“少”）。（4）取用一定量液体试剂需使用的仪器是________（填序号）。三、实验探究（5小题每小题10分共计50分）1、某化学兴趣小组对人体呼出气体进行了如下探究。探究一：定性比较人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的含量（设计实验）为了证实这个问题该小组设计了用如图的装置进行实验：（1）锥形瓶甲和乙中盛放等量的足量的______。某同学吸气时应将活塞A打