强化训练人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界综合练习练习题（详解）.docx

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界综合练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列操作不正确的是A．读取液体体积B．加热液体C．取用固体粉末D．点燃酒精灯2、宿松下列非物质文化遗产制作过程主要利用化学变化的是A．木雕B．剪纸C．竹编D．酿酒3、下列实验操作不规范的是A．检查装置气密性B．倾倒液体C．加热液体D．量取液体4、下列变化中发生了化学变化的是A．河水结冰B．酒精挥发C．粮食酿酒D．石蜡熔化5、取3mL的液体然后加热部分操作如下其中正确的是A．量取3mL的液体B．点燃酒精灯C．夹持试管D．加热液体6、下列变化中属于化学变化的是A．汽油挥发B．馒头发霉C．纸张粉碎D．石蜡熔化7、下列过程中主要利用物质化学性质的是①氧气用于供给呼吸②稀有气体用于制作霓虹灯③氮气充入食品包装中延长保质期④活性炭用于净水⑤干冰用作制冷剂⑥75%的医用酒精用于防疫消毒A．①②⑥B．③④⑤C．①③⑥D．②③⑥8、防控新型冠状病毒性肺炎疫情不能松懈。下列防控措施属于化学变化的是A．戴口罩B．量体温C．用消毒液消毒D．少聚会9、下列现象中含化学变化的是①蜡烛燃烧②铁锅生锈③湿衣物晾干④灯泡发光⑤蔬菜腐烂A．①②④B．①②⑤C．②③④D．全部10、下列事例不涉及化学变化的是A．火药爆炸B．冶炼青铜C．稻草造纸D．蚕丝织布第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、在以下所述中(用序号填空)：①镁带在空气中可以燃烧；②镁带在空气中燃烧；③石蜡受热熔化；④石蜡受热易熔化。（1）属于物理变化的是___________；（2）属于化学变化的是___________；（3）属于物质的物理性质的是___________；（4）属于物质的化学性质的是___________。2、用“物理性质、化学性质、物理变化、化学变化”填空：（1）铜在潮湿空气中会生成铜绿_______；（2）食盐晶体能溶于水___________；（3）铁在潮湿空气中生锈________；（4）气球爆炸________。3、改正下图中2处明显错误：______________________。4、如图是初中化学实验常见仪器回答下列问题。（1）用A取液体药品如没有说明用量应取______mL。（2）仪器B的名称为______；仪器C的名称为______。（3）加热已量取好的50mL液体除了D、F还需要的仪器有______。5、现有下列实验仪器：（1）写出仪器名称：a________；b________。（2）吸取或滴加少量液体要用到________（填标号）用过后应________再去吸取其他药品。（3）加热时b中的液体的体积不能超过其容积的_________g中的液体不得超过其容积的___________。（4）给a中的液体加热应在a底部垫石棉网以防止________；倾倒细口瓶里的液体试剂时标签要_________。三、实验探究（5小题每小题10分共计50分）1、某校化学实验小组的同学为了探究呼出气体与吸入空气成分的不同设计了如下方案请你帮助他们填写完整。实验目的：探究吸入空气与呼出气体成分的不同实验器材：饮料管、水槽、集气瓶、澄清石灰水、火柴、玻璃片实验步骤：（1）收集空气和呼出气体各两瓶（2）探究过程：探究内容实验方法判断依据氧气含量将点燃的木条分别插入两个集气瓶中______二氧化碳含量______空气中澄清石灰水不浑浊而呼出气体中澄清石灰水变浑浊。水蒸气含量向干燥的玻璃片上哈气玻璃片上出现______（3）结论：呼出气体比空气中氧气含量______二氧化碳含量______水份______。2、几位同学对蜡烛燃烧进行了以下探究。（1）点燃蜡烛用一根木条横穿火焰三部分(如图所示)约1-2s取出观察火焰___________(填“内焰”“外焰”或“焰心”)温度最高。（2）点燃蜡烛在火焰上方罩一只干冷的烧杯观察烧杯内壁有___________产生。取下烧杯加入少量澄清石灰水振荡观察石灰水变浑浊此现象说明蜡烛燃烧生成了___________。（3）探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？（发现问题）蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出它的成分是什么呢？（猜想与假设）A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气C．白烟是石蜡