强化训练人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界专项练习试题（解析版）.docx

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界专项练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下列事例不涉及化学变化的是A．火药爆炸B．冶炼青铜C．稻草造纸D．蚕丝织布2、下列制作过程中的变化属于化学变化的是A．工业制氧B．粮食酿酒C．麦磨成面D．铁水铸锅3、生活中处处有化学下列物质的用途与其化学性质有关的是A．食盐用于消除积雪B．金刚石用于裁玻璃C．食醋用于清洗水垢D．干冰用于人工降雨4、下图所示的基本实验操作中正确的是A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积5、下列生活现象涉及化学变化的是A．灯光表演B．烟花绽放C．音乐喷泉D．气球升空6、防控新型冠状病毒性肺炎疫情不能松懈。下列防控措施属于化学变化的是A．戴口罩B．量体温C．用消毒液消毒D．少聚会7、属于化学变化的是A．酒精挥发B．苹果腐烂C．电灯发光D．切割大理石8、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A．加热液体B．取用固体粉末C．振荡液体D．连接仪器9、下列变化中涉及化学变化的是A．酒精挥发B．燃放烟花C．高压锅炉爆炸D．玻璃破碎10、下列历史典故中发生了化学变化的是A．火烧连营B．司马光砸缸C．曹冲称象D．铁杵磨成针第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、简要说明下列操作可能造成的不良后果。（1）用试管刷刷洗试管时用力过猛：_______。（2）滴管取用试剂后平放或倒置：_______。（3）高锰酸钾制氧气时先熄灭酒精灯再撤导管：_______。2、某学生用量筒量液体体积开始他仰视了刻度线读数为29mL倒出一部分液体后视线与液体凹液面最低处保持水平读数为12mL则他倒出液体的实际体积______（填“大于”、“小于”或“等于”）17mL。3、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。请填上适合的仪器。（1）用于加热的仪器是______；（2）吸取或滴加少量液体______；（3）用作量度液体体积______；（4）有些仪器不能直接加热需要垫上______；（5）用于收集或贮存少量气体______；（6）用于取用大块状固体______。4、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：（1）取一支蜡烛用小刀切下一小块把它放入水中蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的硬度_____密度比水的密度__________于水。（2）把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的_____处最先烧焦。结论：蜡烛火焰的_____温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方烧杯内壁出现_____。取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡澄清石灰水变_____。结论：蜡烛燃烧时生成了_____发生_____（选填“化学”或“物理”）变化。5、用托盘天平称取5.2g食盐称量时发现指针向左偏转这时应该_______若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了则实际称取食盐的质量是________g（1g以下用游码）。三、实验探究（5小题每小题10分共计50分）1、化学兴趣小组同学在一起探究蜡烛燃烧他们将短玻璃管插入焰心发现另一端也可以点燃也称“母子火焰”如图所示。对此他们进行实验探究：（提出问题）导管里一定有可燃性气体气体成分可能会是什么呢？（猜想假设）猜想1：可能是蜡烛燃烧产生的水蒸气；猜想2：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳；猜想3：可能是___________猜想4：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳和蜡烛受热后产生的石蜡蒸气的混合气体。（查阅资料）一氧化碳能够燃烧。（交流讨论）同学们一致认为猜想1错误原因是___________。（实验探究）兴趣小组同学换一根较长的导管插入焰心并用湿毛巾包住导管然后在导管另一端做点火实验。（实验分析）可能观察到的现象结论导管口___________去掉毛巾导管内壁看不到冷凝的固体猜想2正确导管口不能点燃去掉毛巾导管内壁___________猜想3正确导管口能点燃但火焰较小去掉毛巾导管内壁______猜想4正确（实验拓展）（1）实验中湿毛巾的作用是___________。（2）熄灭蜡烛出现白烟白烟的成分是___________产生白烟的原因是___________；写出蜡烛燃烧的文字表达式___________。2、某同学在实验室探究加热蓝色硫酸铜晶体