优秀少先队大队组织事迹材料.docx

优秀少先队组织事迹材料——环州乡中心小学少先大队环州中心小学少先队大队是一支有着光荣传统的队伍长期以来结合乡教育综合改革紧紧围绕上级团委的工作部署深化青少年思想道德建设以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容全面推进素质教育。该大队组织健全阵地建设富有特色队活动形式多样创建社会化的服务渠道有着良好的队风队纪该大队在当地有着良好的口碑荣誉。学校在党的领导下坚持“德育为首五育并举”注重学生德、智、体、美全面发展我校在实施素质教育的过程中充分发挥少先队先锋模范作用推动学校素质教育发展进程。一．以小日常规活动为主线实施目标育人。1．加强阵地建设增强组织凝聚力。少先队大队于学年初通过辅导员推荐与毛遂自荐相结合的方式改选大队干部组建大队委竟选大队长。大队干部首先接受大队辅导员的培训明确职责各司其能积极参加少先队活动计划的讨论、制定开展主题队活动。并在“元旦”“六一”发展新队员进行入队宣誓增强队员荣誉感。2．引进竟争机制组建活动班子。具体做法是：先由各中队选出候选人然后上报大队部再由大队部设专人进行公平评选。3．坚持升降国旗和国旗下讲话制度国旗下的讲话由负责组织升旗的班级代表担任一般每次一个主题做到中心突出语言简洁富有感染力和号召力时间三至五分钟。升旗手由三至六年级各中队进步快、表现突出的同学轮流担任旗手以其良好的行为带动其他同学向身边的好少年学习。学校走廊书写校训悬挂伟人及历史名人画像。各班以班规、《小学生守则》《行为规范》为准绳营造良好的文化氛围提高学生的思想素质。4．定期开展主题队活动丰富少先队第二课堂。如三月“学雷锋、树新风”、“植树献花美化校园”。四月“学英雄、见行动”继承革命传统请革命前辈讲述革命的战争史、传统史；各中队又通过“读好书”、“唱好歌”、“看好影片”活动提升自身的素质。5．树立学生正面教育的榜样。在“六一”举行大型文艺表演庆祝活动邀请学生家长参加向家长展示学校第二课堂艺术文化教学成果展现少先队员蓬勃向上的精神面貌。“六一”系列大、中、小队活动演讲、诗歌朗诵、歌咏赛等活动。二．实施素质育人。1．少先队有目的、有计划地开展多种形式的活动。开展得尤为突出的是“人人参与动手动脑”活动。少先队充分利用各种媒体提高宣传力度。少先队黑板报力求活泼、鲜明的特色每月更换一次版面有英雄故事、时事要闻、校园新风等；为了提高板报质量除采取设奖外还采取中队辅导员和大队辅导员利用队课评讲中队辅导员对板报质量严守把关。学生的积极性越来越高逐步培养自己书写绘画和阅读写作能力。2．少先队大队还陆续开展了“红领巾心向党”“学习雷锋好榜样”演讲比赛、书法、绘画比赛“中国梦我的梦”征文比赛提高了学生的综合素质。少先队工作的各项成绩倾注了各级领导的心血凝聚了全体教师辅导员的智慧少先队工作将继续在学校的正确领导和大力支持下以提高队员创新意识培养队员创新能力增强组织凝聚力为已任让少先队这枝含苞待放的花蕾越开越艳！内容总结（1）优秀少先队组织事迹材料——环州乡中心小学少先大队环州中心小学少先队大队是一支有着光荣传统的队伍长期以来结合乡教育综合改革紧紧围绕上级团委的工作部署深化青少年思想道德建设以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容全面推进素质教育（2）并在“元旦”“六一”发展新队员进行入队宣誓增强队员荣誉感（3）如三月“学雷锋、树新风”、“植树献花美化校园”