对高校思想政治教育模式的探析.docx

对高校思想政治教育模式的探析[内容摘要]面对新的教育形势系统性的改革高校思想政治教育必须依赖于各个方面的努力进行改进和创新这项工作必须和科研有效结合贴近生活要有多样的教学模式还应该加强实践从而在高校当中建立起科学化的考核体系。[关键词]高校；思想政治教育；模式；科研一、当前高校思想政治教育所面临的形势随着中国经济的高速发展在新时期必将对于人们的思维方式以及生产和生活方式进行改变这就使得当前高校思想政治教育工作面临着以下两方面的问题。一方面是面临着市场经济和全球化的挑战。我国在经济全球化背景下要做到更广阔范围地融入到世界经济潮流当中而世界多元化经济文化势必对于我国产生不利影响这对于文化视野的拓宽和文化交流的促进提供有利帮助也对思想政治教育的渠道和空间有效拓宽这些变化导致高校思想政治教育面临着比较大的挑战。另一方面面临着变化的学生思想特点挑战。由于高校属于开放文化的窗口这也是一个阵地使得不同学术观点撞击、交汇以及融合。随着改革开放的不断深入多样性的社会组织形式、就业形式、生活方式以及就业岗位导致人们日益频繁地进行社会流动和联系青年学生的思想观念也不断受到各种娱乐方式、媒体以及精神文化产品的影响导致在学生的欣赏水平、心理状况、接受能力以及思维方式上产生很多变化。比较突出的表现就是学生日益增强的竞争意识、主体意识、效率意识以及公平意识在这一过程当中逐步弱化心理素质、人文素养、理想信念、公德意识以及科学精神。二、当前高校思想政治教育模式探析通常来说高校教育工作者的身份属于教学的组织者和设计者这就必须充分发挥自身在对教育时效性提升过程当中的主导作用必须要让学生树立起远大理想给予学生人文关怀做好人与社会的和谐相处通过对充满生机、全新和立体的教育创新模式构建做到对思想政治教育的时效性和针对性的有效提升。一是做到紧贴生活。由于在传统教育当中只重视理论而对运用理论的过程忽视这样就导致分离现象出现在理论教育和学生的思想实际之间。在当前开放的背景下学生的价值取向和判断是非的能力受到人生体验和阅历的影响。相对来说他们有着开阔的视野崇尚自我实现和奋斗可是比较容易将自我作为中心所以行知背离倾向和功利意识比较强经常对于现实持怀疑态度。这就必须要对思想性和政治导向充分关注积极引导学生对社会变迁和时代发展高度关注这样做的目的就是对学生思辨能力、是非辨别能力以及政治敏感性的培养和增强从而能够让学生保持着正确的方向在走入社会之后深受各种社会思潮的冲击还能够让自己的判断价值和独立思想的能力得以保持。人文关怀和心理疏导是改进思想政治工作的两个重要手段既要培养青少年正确的世界观、人生观和价值观又要帮助他们消解成长中的各种烦恼和困惑培养其健康心理和健全人格使他们成为全面发展的人。因此思想政治教育在贴近社会、贴近生活的同时更要贴近学生的心灵。就目前情况来看大学生在成长过程中会遇到各种困惑和难题比如人际交往、择业、消费以及恋爱观等这需要政治辅导员和政治理论课教师承担起学生心理疏导者的责任要及时了解掌握学生的心理状况优化学生的心理素质使之具有健全的人格和健康的心态。二是做到科研化。由于在传统教育当中只是停留在“说服教育”和“传授理论”的层面上并没有深入研究所要阐述的理论这样做的效果使得教学深度不够严重缺乏说明力和吸引力。这就必须要做到对高校思想政治教育的科研含量有效增强以便为进行思想政治理论教学提供强大学科支持有效结合科学研究和思想理论实践通过借助科研促进教学这样就有着更有深度的教学内容也使得理论更加具有启迪性。教师必须科学研究重大理论和实践问题只有通过自己的深刻把握和理解的理论才会有深度存在这样才能够对学生的思维进行启迪使得科学理论真正进入到学生的头脑当中还应有效结合教学和科研成果这对于课堂教学的理论内涵是极大的丰富还能够让学生搞科研和问题探究的兴趣得以提高更为关键的是通过教学科研化使得跨越和沟通在理论和实践、学科和学科之间进行。三是运用多元化的教学方式。现代科学技术的飞速发展为我们改变传统的授课模式提升教学的信息化程度提供了有利的条件。我们要充分吸收现代教育理念和现代技术做到：一方面深入研究教学规律努力提高课堂教学艺术。这就要深入浅出、通俗易懂地阐明教学中的重点、难点、热点问题力求做到以情动人以理服人；要精心设计课堂教学环节运用启发式、参与式、研究式和案例式教学鼓励学生积极参与教学活动引导、组织和帮助他们进行自主性、协作性、研究性和创新性学习充分调动学生学习的积极性和主动性。要变课堂灌输为专题讲授、原著辅导、自学研讨、论文报告、答辩竞赛、实践考察等形式；要切实围绕教学内容切实改进教育教学方式和方法积极寻找贴近学生实际的、能为学生接受的方式。另一方面