基础强化人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气综合训练试题（含详解）.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气综合训练考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、利用下图所示实验验证空气中的氧气含量。下列叙述不正确的是A．实验前需检查装置气密性B．红磷的作用是消耗瓶中的氧气C．红磷熄灭后立即打开止水夹并读数D．进入集气瓶中水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一2、空气是生命赖以存在的物质基础也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是A．可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳B．海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%C．空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼可作食品保护气3、下列实验操作正确的是A．检查气密性B．铁丝在氧气中燃烧C．闻气体的气味D．滴加液体4、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是A．用红磷测定空气中氧气的含量B．加热高锰酸钾制氧气C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．将水通电电解5、氧气是空气的主要成分之一下列有关氧气的说法错误的是A．鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水B．用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应D．铁丝在氧气中燃烧火星四射产生黑色固体6、下列有关空气的说法正确的是A．洁净的空气属于纯净物B．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D．工业分离液态空气时发生化学变化7、下列反应中属于化合反应的是A．CaO+H2O＝Ca（OH）2B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2OD．CaCO3CaO+CO2↑8、空气中能支持燃烧的气体是A．O2B．N2C．HeD．CO29、下列关于物质的变化说法不正确的是A．葡萄酿酒是化学变化B．红磷燃烧是化学变化C．工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化D．干冰升华是物理变化10、在氧气中燃烧可以生成气态物质的是A．铁丝B．红磷C．镁带D．乙醇第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、空气中的成分按体积计算氧气占____空气中的有害气体包括：一氧化碳、二氧化氮和_______这些有害气体主要来自于_____为了保护人类赖以生存的空气我们应该做到_____。2、以下物质：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④稀有气体；⑤二氧化碳；⑥新鲜的空气；⑦糖水。其中属于纯净物的是________；混合物的是________；(填序号)3、写出下列化学反应的符号表达式及基本反应类型：（1）细铁丝在氧气中燃烧：______属于______反应；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气：______属于______反应。4、现有①二氧化碳②氧气③氦气④氮气四种物质请按下列要求将序号填入空格内：（1）可供给人类呼吸的气体是___________；（2）可制氮肥的气体是___________；（3）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是___________；（4）绿色植物进行光合作用吸收的是___________。5、如图是用燃烧法测定空气中氧气含量的实验装置请你回答下列问题：（1）红磷燃烧时产生大量_______放热。该反应的文字表达式是________。（2）实验中红磷要过量的目的是__________。（3）实验中燃着的红磷熄灭这个现象说明氮气________（填1点化学性质）测量结果小于1/5的原因可能是__________。（答一点）三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、如果用分离1000L液态空气的方法来制取液态氧气实际可制取168L液态氧气请计算氧气的制取率(制取率=)2、成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。成年人每分钟大约需要空气____L在标准状况下所需空气的质量为___g。（标准状况下空气的密度为1.29g/L计算结果取整）3、假设一个成年人每小时需要20L的氧气请计算一个成年人一昼夜需要吸入空气的体积。4、如图是测定空气中氧气含量实验的装置请结合图示回答相关问题(提示:铜粉在加热条件下会与氧气反应生成黑色固体氧化铜)。利用装置进行实验的有关数据如下计算实验测得空气中氧气的体积分数______(写出计算过程)。硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反