基础强化人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气专题攻克试题.docx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专题攻克考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题每小题3分共计30分）1、下图有关实验操作其中正确的是A．检查装置的气密性B．集气瓶存放氧气C．加热铜绿D．验满氧气2、下列物质之间的转化只通过一步反应不能实现的是A．H2O2→H2OB．CaCO3→CaOC．Fe→Fe3O4D．CO2→Cu3、洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列说法不正确的是A．化石燃料燃烧排放出的二氧化硫会导致酸雨的形成B．二氧化碳的增多会形成温室效应所以二氧化碳属于空气污染物C．控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量D．空气是一种宝贵的自然资源4、下列关于物质燃烧现象的描述其中正确的是A．蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射5、下列属于混合物的是A．液氧B．冰水混合物C．高锰酸钾D．洁净的空气6、下列不被列入空气污染指数项目是A．二氧化硫B．可吸入颗粒物C．二氧化碳D．PM2.57、已知生石灰放入水中发生的反应为CaO+H2O=Ca（OH）2该反应属于下列哪个基本反应类型A．化合反应B．分解反应C．物理变化D．化学变化8、引起酸雨的主要物质是A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．氮气9、下列有关催化剂的说法正确的是A．反应前后本身质量增加B．反应前后化学质不变C．一定减慢化学反应速率D．一定加快化学反应速率10、下列对实验现象的描述正确的是A．铁丝在空气中能剧烈燃烧火星四射B．硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰C．磷燃烧时会产生大量的白色烟雾D．木炭在空气中燃烧发出红光第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题每小题4分共计20分）1、写出下列反应的符号表达式并回答问题：（1）点燃镁条作照明弹：___________；（2）冒出大量白烟的反应：___________；（3）在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应：___________；（4）某黑色固体燃烧生成使澄清石灰水变浑浊气体的反应：___________；（5）铁丝在氧气中燃烧的现象：___________该反应的符号表达式是___________。做此实验集气瓶底要先留少量水目的是___________；做硫燃烧实验时集气瓶底也要预先留少量水目的是___________。2、空气中的成分按体积计算氧气占____空气中的有害气体包括：一氧化碳、二氧化氮和_______这些有害气体主要来自于_____为了保护人类赖以生存的空气我们应该做到_____。3、实验课上老师利用传感器技术完成了空气中氧气含量测定的实验并实时测定了实验装置（如图甲）内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图乙所示。（1）t2时打开止水夹最终水面大约上升至集气瓶_____刻度处。（2）结合乙图曲线BC段气体压强变化的原因________。4、空气是一种宝贵的资源。（1）空气的成分以氮气和_________为主其中氮气的体积分数为_________。（2）通电能发出不同颜色的光的气体是_________此性质是利用该气体的_________性质（填“物理”或“化学”）。5、如图所示的是初中化学中用到集气瓶的一些实验回答下列有关问题：（1）实验A：若实验前未夹紧止水夹则进水量___________(填“偏大”或“偏小”)。（2）实验B：氧气应该从___________(选填“a”或“b”)通入。（3）实验C：能证明该实验发生化学变化的现象是___________。（4）实验D：图示的操作有误正确的做法是___________。三、计算题（5小题每小题8分共计40分）1、把干燥的高锰酸钾固体50g装入大试管中加热制取氧气．待反应一段时间后停止加热将试管冷却称量得剩余物质的质量为45.2g．计算（1）反应后生成多少克氧气？（2）45.2g剩余物质中含有哪些物质？各是多少？2、空气中氧气的体积分数约为21%氮气的体积分数约为78%。小江老师让同学往集气瓶装入半瓶水再用排水法收集集气瓶的氧气发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。请计算：（1）本实验瓶内收集的气体中氧气体积分数约为_______；（2）另一同学需要2.5g氮气（氮气密度为1.25g/L）理论上她大致需要空气多少升______（结果保留两位小数）。3、