新教师听课心得感想.docx

新教师听课心得感想本文具有广泛通用性欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。总结可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识从而得出科学的结论以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训使今后的工作少走弯路、多出成果。以下是为你整理的新教师听课心得体会五篇仅供参考希望对你有所帮助。#新教师听课心得体会1#前几天我有幸参加了佛山石湾一小的听课学习活动。听了两位老师的课我感触很深收获颇多。第一节是陈惠贞老师的新授课《两位数加一位数和整十数》。传统教学只注重老师的“讲”而轻视学生的“说”这样导致课堂死气沉沉教学是昏昏欲睡而在这节课上互动的成分比较多学生不再是听众而是整节课的重要参与者老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的整个课堂气氛活跃在这种乐学的过程中学生更容易理解课堂上的资料。第二节是麦老师的新授课《通分》这节课老师充分调动学生学习用心性注重发展学生的思维潜力。在听课活动中我看到了两位老师朝气蓬勃、充满**的教学还有他们善于挖掘新事物以及他们有着先进的教学理念和教学思想并具有丰富的教学经验和清晰的教学思路。在听课的同时我回想到了自我在教学中存在的一些问题从他们的教学活动中让我学到了很多。这次听课我有几点体会：1、体现课标精神重视营造愉快课堂。透过观摩一系列的展示课感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的数学学习活动就应是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程。此刻的数学课堂教学不再是单一的教师教学生学的过程而是学生在教师的引导下主动探究师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都体现重视营造和谐愉快的课堂。师生在课堂中不再是原先传统教学中的传授者和理解者施与者和容纳者;此刻课堂中的学生才是学习的主人教师是学习活动中的组织者引导者与合作者。2、体现数学与生活的联系重视创设教学情景。新课程标准要求孩子的学习资料是现实的有好处的富有挑战性的。在这些课中教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景从情景中引入要学习的资料激发学生探究的兴趣和欲望使学生体会到数学知识就在我们身边理解数学与生活的联系有利于学生主动地进行观察实践猜测验证推理与交流等数学活动。3、体现主动性学习重视学生的动手操作。在教学设计中越来越多的老师开始重视孩子的动手操作重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来那么动手操作就是孩子们的学习活动。学生们在老师的指导下动手操作自主探究合作交流的学习知识。4、体现常规教学潜力重视双基训练的落实。纵贯这些展示课我们感觉老师们的常规教学潜力都十分强十分重视学生双基训练的落实不是原先那种华而不实的评优课是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课资料很扎实课堂容量很大。5、体现教学资源优势重视现代信息技术的应用。现代信息技术的发展对数学教育的价值目标资料以及学与教的方式产生了重大的影响在听过的这些课中每位教师都根据自我的教学需要使用了现代信息技术这些现代技术的应用突出了教学重点和难点提高了课堂效率。总之这次外出听课学习使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此我要感谢教研室领导和学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中我要本着吃透教材吃透学生提升自身素质去努力不断学习博采众长充分利用一切学习机会学习百家而顿悟积淀教学素养。对课堂教学不断探索走出适合自我的教学路子。#新教师听课心得体会2#前几天有幸参加了苏州吴江市__中学的听课学习活动。听了两位老师的课我感触很深瘦弱颇多。用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会这句话的意思也就是方法比知识更加重要学习方法是否科学思维方法是否合理、正确影响着学生的学习效率的高低。因此我们教师在上课过程中应当抓住机会明白学生学习将“渔”的潜力教给学生使学生不但能够学会而且能使学生“会学”让学生了解掌握语文的学习方法发展思维构成潜力能****解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中方法的教授体现得尤为突出。刘朱刚老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识这样就到达了“温故而知新”的效果当学生应对学案中提出的问题时刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性渗透着方法性教学。第二位老师是顾老师的课她的课思路很清晰环节流畅她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。刘老师抓住重点“始得”并贯穿全文重点突出层次分明。可见刘老师的课扎实有效注重激发学生的兴趣她上课也比较自然、流畅富有感染力值得我去学习!这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出自我扮演着主导主角她们运用多种教学方法引导学生用心主动地学习让学