高三英语老师教学计划范文.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。高三英语老师教学计划范文为了能给学生带来更好的学习成绩教师的教学方法也是至关重要只有好的教学方法学生才能更快的提高学习成绩。一、指导思想以教学大纲考试说明为依据以课程标准为准绳以人教版教材为依托和基础根据本届高三高考实行“3+综合”模式我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态联系学生的实际情况充分发挥学生潜能学生非智力因素调动学生学习积极性扎扎实实抓好双基通过综合训练培养学生运用知识的能力努力提高学生的综合素质和解题技巧以适应新的高考形式和要求。二、情况分析本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练但情况仍不容乐观基础不够扎实完形填空阅读理解完成句子和书面表达等综合能力堪忧且相当一部分学生不重视英语所以在对学生全面强化督促的同时如何抓好基础强化针对性有的放矢提高讲和练的方法及效益成为专项与整体复习中的一大挑战。三、教学安排与措施1.安排好高三英语第91011册教学高三英语与总复习有一定的关系教材丰富信息量大具有较强的实用性和交际性语篇数量增多词汇量也明显增加是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快课文用两课时分析篇章结构中心思想等。主要让学生自己分析老师从旁指导。2.抓好词汇复习词汇是高中英语最基本的要素它好比是人身体上的肉而语法是人身体上的骨骼两者一起组成了人体所以高中英语复习关键是词汇复习主要根据《高考词汇手册》。3.夯实语法知识的基础并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导各个击破一一掌握。并加以单项选择的解题技巧提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合《优化设计》进行语法复习然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。4.听力训练常抓不懈高考英语听力分值是30分这在试卷中占了相当大的比例。要得高分这就要求学生平时多练习英语多做听力练习多听多看英语广播电视节目。每天至少进行10分钟的听力训练并对学生提出一定的要求平时也要求老师上课尽量用英语讲课来创造一个听的语言环境。5.加强语篇训练进行限时阅读有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中将语篇训练作为贯穿高三英语的主线是十分重要的。语篇训练不仅包括阅读理解还包括完形填空和书面表达。在这三项专题训练中阅读理解是重中之重学生在做阅读理解练习时一定要限时间根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求我们应限制在40分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案是要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句猜词推理跳读略读等获取所需要的信息并对照答案反复揣摸作者意图及思路并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解坚持持之以恒的自我阅读训练阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。6.重视书面表达书面表达所需要的时间大约是20-25分钟建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练并与参考译文进行对比看看自己文章中的要点是否齐全语言运用是否恰当并有针对性的记忆一些参考译文中的句子好短语只要坚持写作不断修改写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文通过面批、自批、抽批相结合加强写作方法指导和写作习惯的培养。7、集体备课坚持集体备课同一层次的班级统一教学进度、教学要求资源共享团结协作切实提高40分钟的课堂效率。四、教学安排第一学期安排：1.七月至八月完成第910册新课教学九月开始结合《优化设计》进行第一轮复习和语法复习。其中每两周进行一次综合练习及写一篇作文两者轮流进行。2.九月中旬至十一月下旬完成第一轮复习的一部分。其中每两周进行一次综合练习及写一篇作文两者轮流进行。3.十二月下旬至三月份完成第一轮复习进行语法专题指导和练习及语篇综合训练。第二学期安排：1.2月下旬—4月底：专题训练侧重能力培养加强技巧分析培养学生综合运用语言能力2.5月—高考：查漏补缺针对性地进行实践和运用能力。五、奋斗目标希望通过一年系统地学习和复习力争完成上级下达的指标任务居同类兄弟学校之首。