加强高校廉政文化建设有效途径探究.docx

加强高校廉政文化建设有效途径探究摘要：在复杂的时代背景下高校廉政文化建设面临着全新的机遇与挑战加强高校廉政文化建设应抓好高校管理队伍中领导干部的从政思想道德教育；高校教职员工应当树立高尚的师德修养；要抓好在校大学生的思想道德教育工作；加强监督健全高校廉政文化建设长效机制；探索建立科学、有效、可操作性强的廉政评价体系。关键词：高校廉政文化建设有效途径中图分类号：G641文献标识码：AD01：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.033加强高校廉政文化建设要不断丰富各种活动形式形成有效的信息载体让廉政文化深入到师生的日常工作与生活中只有通过这种潜移默化的思想教育师生才可积极主动、创造性地开展各项工作构建和谐的校同环境。高校廉政文化建设要坚持党中央的正确领导以科学发展观为理论依据逐步形成先进的文化理论体系具体要做到以下几方面：1要抓好高校管理队伍中领导干部的从政思想道德教育高校领导具有行政决策权是我国教育事业的核心力量。领导干部不仅要有胸怀远大的理想和坚定的信念更要有高层次的职业素养做好领导带头作用引领高校内正派的行政之风。尤其是领导层中的党员干部要甘当师生的服务公仆忠诚于党的教育事业始终把他人的利益放在第一位克己勤勉淡泊明志自觉抵制不正之风从细微之处影响教职员工。要想抓好高校管理者的行政工作保持廉洁自律的风气首先要从思想道德教育开始只有党政干部克己奉公规规矩矩办事明白自己身上的担子与责任才能真正对学生付出关爱才能将全部身心投入工作中。高校党政干部只有率先垂范严格把控自己手中的权力切忌私欲膨胀玩术弄权这样才能促进高校廉政文化的建设营造良好的校园环境。2高校教职员工应当树立高尚的师德修养教师是教育工作实践的主力军教师文化更是直接关系着教学质量而大学教师主体文化的发展需要从学术和非学术两个方面人手。学术无非就是本学科领域的专业知识是大学的生命与传统发展学术就是要不断追求真理寻找世界中问题的答案也是组织大学的最终目的。精神层次的内容比如人格与品德、态度与情感、目的与价值欲望与需求等同样是大学教师所要从事研究的领域长时间的积累与沉淀也就形成了非学术性文化。“学为人师行为世范”是每一个高校教职员工都要坚守的原则不但要搞好教学与科研工作完成最基本的任务同时还应当加强师德修养养成我为人人的良好思想品格为学生做好模范榜样以自己的实际言行来履行教师的责任。现如今学术道德失范现象十分普遍教育场所成了污浊之地所以更要教育引导广大教师廉洁从教划清与贪污腐败之间的界限促进高校廉政文化建设的发展。3要抓好在校大学生的思想道德教育工作大学生是高校受教育的主要群体也是国家未来的管理者他们的思想意识也必将决定今后从事工作的行为方式。改革开放以来多元化的文化思潮不断涌入社会生活以及高校校园环境都发生了深刻变化对大学生的理想信念具有潜移默化的影响。很多大学生道德理念变得不健全缺乏社会责任感价值观念扭曲人生变得迷茫而没有方向。面对大学生这种道德缺失的情况高校要高度重视起来不断加强理想信念教育改变错误的理论认识严格规范自己的行为引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。另外还要发挥中华名族传统文化的感召力和感染力要弘扬廉洁思想的主旋律自觉抵制腐败文化的侵袭努力加强诚信做人、减实做事的思想认识自觉将正确的行为规范内化树立起为人民服务的坚定信仰。4加强监督健全高校廉政文化建设长效机制监督机制是高校廉政文化建设的重要保障。高校可以联合政府机关部门完善保障监督机制互相合作与配合使得各项工作达到效率最大化。高校纪委要充分发挥监管职责对于腐败贪污现象保持零容忍的决心建立有效的制约监督体系。在党委统一指挥以及纪委的牵头下领导干部要明确自己的责任和义务各个职能部门分工协作发现高校内部存在的问题并共同研究问题交流信息找寻解决方法。还要制定有关的激励制度工作态度不认真业绩落后的部门要给予通报批评及时鞭策；工作努力办事效率高的部门和个人要给予物质奖励或者公开表彰发挥好榜样的作用。只有层层落实人人反腐高校才能做好反腐倡廉建设的各项工作开创长期有效的廉政文化建设新局面。5探索建立科学、有效、可操作性强的廉政评价体系任何新体制的建设都离不开科学有效的考核评价体系高校廉政文化建设中要想对反腐败工作有一个科学合理的评价就需要建立一个科学、有效、可操作性强的考察指标体系。高校廉政文化建设要按照以下三个原则来完善考核指标体系：第一、系统性原则。不能全面客观对评估对象进行评价考核指标体系的建设也就没有任何意义。设计考核指标时要综合考虑廉政文化建设涉及的全部内容以点带面.由零到整只有系统的评价