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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气重点解析考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A.带火星木条B.燃着的木条C.气体颜色D.闻气味2、有关实验室制取氧气的说法不正确的是A.要检查装置的气密性B.用排水法收集氧气当气泡连续均匀放出时再收集C.用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D.用向下排空气法收集氧气3、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是A.用红磷测定空气中氧气的含量B.加热高锰酸钾制氧气C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.将水通电电解4、下列实验操作正确的是A.气体发生装置B.倾倒液体C.检查装置气密性D.铁丝在氧气中燃烧5、下列物质在O2中燃烧产生白烟的是A.硫粉B.红磷C.蜡烛D.铁丝6、下列不属于氧气用途的是A.炼钢B.急救C.气焊D.灭火7、下列实验操作正确的是A.检查气密性B.铁丝在氧气中燃烧C.闻气体的气味D.滴加液体8、下列物质属于纯净物的是A.牛奶B.空气C.二氧化碳D.酱油9、下列属于混合物的是A.液氧B.冰水混合物C.高锰酸钾D.洁净的空气10、空气中含有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体这四种成分的含量由多到少的顺序为A.②①④③B.②①③④C.①②④③D.①②③④第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、按要求填空(1)拉瓦锡测定氧气含量的表达式_____________。(2)木炭燃烧的表达式_____________。(3)硫燃烧的表达式______________________。属于_____________(填基本反应类型)(4)蜡烛燃烧的表达式______________________。2、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质将序号填入空格内;(1)占空气总体积21%的气体是___________。(2)可导致温室效应的气体是___________。(3)可制多种电光源的气体是___________。(4)可制氮肥的气体是___________。3、下表是农安县的部分空气质量日数据(空气质量指数AirQualityIndex简称AQI)序号日期城市AQI指数主要污染物空气质量级别12021-12-15农安125臭氧8小时轻度污染22021-12-13农安59二氧化硫良32021-12-09农安73颗粒物(PM10)良42021-12-03农安38一优52021-12-01农安46一优(1)该数据中出现的主要污染物中与酸雨形成有关的物质是___________。(填化学式)(2)由数据可知AOI指数越___________(选填“大”或“小”)空气质量级别越优。(3)除数据中出现的污染物外下列物质也属于空气污染物的是。(填序号)A.二氧化氮B.一氧化碳C.二氧化碳D.氮气(4)冬季取暖期间我县主要以“煤”作为供暖燃料对比数据可知已经对空气质量带来一定的负面影响对此你的合理化建议是_________。4、现有以下物质:(1)洁净的空气(2)液氧(3)冰水混合物(4)加热高锰酸钾后的固体(5)干冰。其中属于混合物的是____________属于纯净物的是_________。(请用序号填空)5、某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究:(探究一):探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。该小组采用如图1所示装置进行实验实验选用下表中的催化剂与H2O2溶液反应在C框中连接导管和量筒并测量相关数据经计算后的数据如下表:催化剂种类气体产生速率(mL/s)二氧化锰3.5氧化铜4.5活性炭5.8(1)H2O2溶液制取氧气的反应方程式是_____为精确测定排出水的体积C框内应选用的装置为_____(选填“C1”或“C2”)。(2)实验中可以通过测定_____(选填字母)进行探究。A.相同时间产生氧气的体积B.产生相同体积氧气所需时间C.产生氧气的总质量D.产生氧气的总体积(3)从实验数据可知:相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是_____。(探究二):探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验:水浴温度控制在18℃在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图像如图3、图4所示。