加强当代大学生生命观教育.docx

加强当代大学生生命观教育摘要：生命观是人对生命的存在意义和价值的根本看法是一个人世界观和人生观的重要组成部分。当代大学生是否具有正确的生命观不仅会影响到他们自身的生命质量也会决定他们人生价值的实现更会关系到社会主义和谐社会能否健康发展。但近年来我国高校大学生伤害生命和漠视生命的事件逐渐增多给个人、家庭和社会带来了不可估量的损失。加强大学生生命观教育不仅成为一个需要研究的重要理论问题也是一个高等学校面临的迫切的实际问题。由一个大学生自杀案件分析其个人、家庭、学校、社会原因通过个人、家庭、学校、社会的共同努力实现大学生积极健康的成才之路将来回报社会。关键词：大学生；生命观；生命观教育中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2014）10-0195-02人类生命是自然界伟大的奇迹。人的生命既有相对于动物生命而言的独特性又有相对于他人生命而言的独特性。马克思曾经说过“动物只是按照它所属的那个物种的尺度和需要来建造而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象”。人是有意识的类存在物而动物则是无意识的个体存在物；人能够意识到自己和其他事物的存在并能改造他物而其他生命则不能意识到自己的存在并只能适应环境。而大学四年的学习生涯正是树立我们人生观、世界观、价值观的非常重要的时期如果缺乏对生命的正确对待和理解就会使大学生形成不正确的人生观、世界观、价值观从而也不会形成正确的生命观。近些年大学生浪费、轻视与伤害生命的现象屡见不鲜。从云南大学的马加爵残杀同学案到中国政法大学学生弑师案都是大学中发生的典型暴力事件。据南京危机干预中心曾对南京部分大学的调查发现大学生自杀率为20/10万即10万人中就有20人自杀。自杀已成为15―35岁人群死亡的第一位原因。是什么样的理由能够让一个风华正茂的青年选择自我消失?在构建和谐社会的今天一幕幕轻视生命、摧残生命的事件不得不引起我们的深思。怎么做才能减少或者避免这种现象发生呢？这才是目前所要做的理论上归其原因无外乎就是个人、家庭、学校、社会四方面因素。那么如何从以上四方面做出努力来避免大学生自杀事件的发生？一、拥有良好的个人性格品质是基础当代大学生在每天接受学校的科学文化知识提高专业技能水平的同时还要自觉地多参加一些课外活动如学生会、社团、兴趣小组等。形式积极、乐观、活泼的心态并且不断追求更好的人生目标牢固树立社会主义价值观努力奋斗开拓奋进。一旦遇到困难和挫折自己承受不住的时候要及时和家人、同学、朋友、老师沟通相信人都是有爱的没有人总想着看别人的笑话。要勇敢地说出自己的困难相信没有什么解决不了的问题。二、家庭环境是关键每一个孩子所处的环境都是不同的家长要充分分析和认识你的施教才会有效。从目前看从人的本性上看每一个家长都希望孩子成才都愿意孩子获得人生的成功实现孩子乃至家长赋予的理想。要想做到这些家长必须树立正确的育子理念。首先要树立教育孩子是第一要务的理念这是因为人的成长是不可逆的青少年时期应当发育起来的指标没有达标那么一生此项指标都会缺失。如语言在幼儿期反应速度在5至10岁等。其次要树立教育孩子成功是人生最大的成功的理念。在人生中不管你有多少钱或是职务多高孩子的发展逊色你也高兴不起来。树立教育孩子是效益回报最大的投资的理念。在你的努力下孩子得到了充分的发展他会创造财富可以说取之不尽用之不竭。如果孩子没有得到发展只是消耗你积累的财富你就是有个金山也会用完。投资不仅仅是金钱感情投资更重要今天你对孩子投入的科学的慈爱之心明天孩子会翻番地回报给你你就成为最幸福者和最富有者。自己的家庭营造好了孩子有了良好成长的坚实基础把这个良好的生活环境拓宽也是家长义不容辞的责任或者说是义务。很多家长认为学校是教育人的地方我做好家长做好孩子家中的教育之事已经是对学校很大的支持了孩子的德才应该是学校的分内事。一般学校自然是按照上级教育主管部门的指令依据教育大纲和教育自身规律对学生施教。而对学生产生影响的介质太多了因此家长为使孩子获得的教育更有效就要和学校主动沟通使家长的教育用力与学校的教育用力达到一致确保孩子的教育效度。当然家长应当十分关注孩子的教育受力并且千方百计地把孩子的教育受力都变为促进孩子发展进步的动力。三、学校教育是核心学生在成长中需要进食、饮水、呼吸新鲜空气及有着感官视听的基本生理需要因此学校良好的硬件设施对学生可以起到激励作用。冬暖夏凉、宽敞明亮、色彩布局谐调的教室丰盛可口的饭菜设备先进、储备丰足的各类实验室、图书馆、运动场整洁优美、鲜花盛开、绿树成荫的校园教职工整洁优雅端庄的仪表言谈举止会使学生产生朝气蓬勃、奋发向上的心理感受学生一