2022鲁迅《藤野先生》的读后感（通用5篇）.docx

2022鲁迅《藤野先生》的读后感（通用5篇）鲁迅《藤野先生》的读后感（通用5篇）当品味完一本著作后相信大家都积累了属于自己的读书感悟这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我为大家整理的鲁迅《藤野先生》的读后感（通用5篇）希望对大家有所帮助。鲁迅《藤野先生》的读后感1藤野先生是鲁迅在异国他乡最关心他的一个人一位恩师藤野先生是鲁迅的老师之中最令他感激给他鼓励的一个。因为没有忘了藤野因此鲁迅中年后才会写下《藤野先生》这篇文章；因为没有忘了藤野鲁迅才得以有毅力继续不断地写下为“正人君子”所深恶痛疾的文章。因此我认为我们要不忘恩师。不忘恩师是一种美德。居里夫人发现镭后名声远扬当她回到祖国波兰时波兰妇女界举行盛大宴会欢迎她。大会期间居里夫人被众人围在中间然而她却分开众人激动地跑到角落里拥抱亲吻一位老年妇女。这位妇女就是居里的小学老师西科尔斯卡。从此居里夫人不忘恩师的美德便成为世界教育史上的一段佳话。居里夫人之所以成名之后仍然会拥抱自己的小学老师正是因为她拥有不忘恩师的美德这种美德也就是居里不断前进的动力之一。在人生的成长道路上最重的几个人之一便有自己的老师不忘恩师并不是谁的专利这种美德应得为我们大家发扬。不忘恩师不仅是美德还要落实于行动。张澜是朱德元帅上中学时的老师朱德后来为国为民奋斗大半生与张澜的教育是分不开的。革命成功后朱德对老师关怀备至一日张澜来北京朱德亲自到车站迎接。而张澜病逝时朱德便亲自担任治丧委员会主任真正做到“生事之以礼、死葬之以礼祭叩之以礼。”俗话道“一日为师终生为父”朱德对待他的恩师正是如对待自己的父亲一样。也许对于我们来说并不需要像朱德一样等恩师去世后都要“祭叩之以礼”。但是我们不应该回去看望一下以前教过我们的老师吗？真正的不忘恩师就是要落实于自己的行动之中。不忘恩师是我们中华民族的传统美德需要我们中华儿女以实际行动发扬光大。因此我们要从身边的小事做起从一点一滴做起像鲁迅先生一样勿忘恩师振兴中华！鲁迅《藤野先生》的读后感2《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程学医救国到弃医从文的转变表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时是“风雨如磐暗故园”之时也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的时期。“但从匿名信事件、看电影事件中国人的麻木不仁中鲁迅才深刻地认识到学医可以拯救人的身体却不能拯救人的灵魂。鲁迅是中国文学史上重要的一个人他发表了第一篇白话文小说参加新文化运动对历史的发展贡献很大。他一生只出了一本回忆性散文集《朝花夕拾》作者回忆了从青年时期以来的经历。其中有一篇是《藤野先生》是作者回忆一位日本的老师藤野先生。作者重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事。作者写了藤野为我一一订正讲义描绘出一个和蔼的热心的老教师形象。可是让我感到有些失望的是作者竟然对科学很不严谨对血管的位置错误不但不接受还认为自己这样画画儿好看。这点最后学年试验成绩给了他一个警示“同学一百余人之中我在中间不过是没有落第。”我对鲁迅这一点也很不满意有这样好的老师手把手教居然对自己的要求仅仅是没有落第！我认为鲁迅这样做是辜负了藤野先生对他的期望也是自己时光的荒废。只有刻苦学习才对得起中国人民纳税的钱只有名列前茅才能给中国人扬眉吐气。只有这样才能实现作者医治国人身体的理想完成藤野先生给中国传播新的医学的心愿。在作者被讥刺后藤野先生主持正义为中国学生赢得了尊重。我十分欣赏他正气的作风。作者认为要救国需要救思想于是放弃了学医这点可以理解。可是让我再一次感到失望的是藤野很重感情地交给作者一张背面写着“惜别”的照相后作者却没有把自己的照片寄过去（作者当时没有相片）在离开西安之后也没有补寄给他。如果我是藤野先生我会每天到传达室问是否有信过一阵后我可能会担心是不是鲁迅的信在半路寄丢了再后来我可能会更加担心他的`安全。因为我从藤野先生之前对他的态度看到藤野是十分想培养鲁迅的而且从得知鲁迅弃医从文之后的“叹息”和离别时的表现看藤野是很惋惜的。鲁迅尽管有他的理由但是这些不过是借口既然心存感激话怎么会无从谈起呢？完全可以从几句问候几句感谢谈起。鲁迅《藤野先生》的读后感3藤野先生他是一位平凡的的老师也因此成为了一位不平凡的人。八字胡须鼻梁上驾着一副眼镜深邃的眼睛中蕴藏着智慧与力量一看就饱读诗书知书达理博学多才。他是大文豪鲁迅最敬佩的一位老师。他个子不高可是他高尚的品质使他的形象在我心目中显得高大起来。他工作认真负责一丝不苟从鲁迅记