2022高中班主任教育实习报告.docx

2022高中班主任教育实习报告高中班主任教育实习报告随着个人的素质不断提高报告不再是罕见的东西通常情况下报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我收集整理的高中班主任教育实习报告希望对大家有所帮助。高中班主任教育实习报告1本次教育实习按照学校的要求任务有二：教学任务与班主任工作。另外我们xx实习小组还共同完成了一个教育调查并且制作了熟悉网志。以下是我的实习报告：一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx中学三、实习内容在教育实习的四周内听取指导教师的课11节。其他物理教师授课6节；听取组内同学讲课9节；共完成了4个新课的实习教案：其中《欧姆表》和《分析电路》进行了试讲得到了指导教师、带队老师和同学们的意见和建议；共讲课3节：《欧姆表》一节；《电路分析》两节；平时。协助教师批改作业对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。在日常方面按照要求每天7：20按时到班检查班级情况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平时注意和同学们的交流观看了全校运动会。并与高二的另外两位实习班主任一起在原班主任和各位同学的帮助下完成了一次主题班会——《lifestory——大小孩的故事会》。我们的教育调查对象是xx中学的高一高二学生。高一7个班高二6个班文理均衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟经过全组评议带队老师评议最终定稿。具体完成情况将在调查报告中提交。四、实习体会为期四周的教育实习不但使我在物理教学与班级管理上学到了很多也增进了我对自己的认识。我实习的班级是xx中学高二年级的理科实验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开始与他们接触我还有些紧张常被他们的提问难住无所适从。但他们却反过来安慰我鼓励我慢慢来。在他们的宽容与鼓励下我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对所有可能出现的问题提前准备。几周下来我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话："教师就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题才能获得长足的进步。"我的指导教师和班主任老师给了我很大的帮助。作为教师他们永远都是我的榜样也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前指导教师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有准备讲稿。这样给老师试讲的时候由于准备的不细将整堂课的结构都破坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完之后毫不客气的一一指出所有的错误和缺点告诉我应该怎么讲。带队老师也严厉的批评了我叫我回去一定要写讲稿第二天绝不能讲成这样。那时我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特别不好——因为我太想把课讲好了压力特别大。当天晚上我准备到2点多第二天终于把课顺利的讲完了。从那堂课以后我才真正理解“教师”与“好教师”的差距。对我来说他的课就是标准：如果课讲不到他那么清楚根本不能算是好课。班主任老师平时很严肃言语很少。可是对管理班级很有一套。我们班的管理就象是一部全自动的机器绝大部分靠同学自己和班委管理自觉、自发的进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习确实体会到了班任老师的方法。我想那就是：恰到好处和用心。该奖的奖该罚的罚。学生的事永远是大事。五、实习总结我想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助我根本不可能顺利完成这次的实习任务。比如我们的班会。我和同是实习班主任的同事费了不少心思配合的非常默契。班里的讨论气氛调动了起来每个人都在积极的思考。达到了预期的目的。还有我同组的八位同学和我们的带队老师。是他们让我体会到集体的巨大力量。从开始评课修改教案到我们的教育调查实习小报。每个人都付出了认真的工作非常辛苦。带队老师更是为了我们费了不少心花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我们每一个人。也许明年我就会成为一名真正的班主任。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师我还有很长的路要走。高中班主任教育实习报告2高中班主任的实习即将结束静下心来回想虽然日子忙碌但在自己的努力实践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。本人在xx中学进行教育实习。通过实习使得自己对教师职业有了许多认识提高了自身素质掌握了一些教学技能并展示了各自的个人风采受到实习学校领导的一致好评。一