家长会班主任发言材料.docx

家长会班主任发言材料尊敬的各位家长：你们好!我是五年级四班的班班主任**老师。首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系相互交流一下学生在校及在家的情况以便老师能够更有针对性的实施教育家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信我们的家长会一定能够达到预期的效果取得圆满的成功!二、班上情况我们班共有学生43人。男生25人女生18人。认识4个多月以来初步形成了默契的师生合作关系整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会大多数班干认真负责以身作则。三、班上荣誉一学期的辛苦换来了累累硕果。我班在学校寻找传统节日文化活动中获二等奖;在元旦文艺汇演中获三等奖;**同学在学校举行的三跳比赛中获两个二等奖;在镇举行的三跳比赛中获两个二等奖的**同学在**区“做诚信人办诚信事”读书征文比赛中荣获优秀奖;**八名同学被评为班级学习小标兵;**五名同学被评为班级劳动小标兵;**同学被评为班级文纪小标兵。所取得的成绩与同学的努力和家长支持、关心是分不开的。四、工作思想及目标我的工作思想是：一切以提高学生素质出发不求荣誉只求提高。能够让学生锻炼的尽量让其锻炼。在学习方面不以成绩论英雄着眼于学生的自身比较。具体目标是：做人与学习双丰收最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生每次考试成绩都不太理想实际上就是学习习惯差了一点在校的表现如：迟到早读到校后不能立即抓紧时间早读上课听讲认真程度不高课后作业没有保证真正弄明白。未复习在家的表现如：下午放学回家不能及时完成家庭作业周日等放假期间不能科学安排学习时间劳动观念不强等。对此我们老师会更进一步加强引导希望家长能督促子女每次下午放学回家后认真完成家庭作业每次放假在家的学习安排也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次)如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育倘若哪天发生不良的后果作为家长也推托不了任何责任还要承受一些心灵上的痛苦。五、几点建议下面我向各位家长谈几点建议与大家共勉：一、加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验工作态度和作风也比较过硬。认真负责兢兢业业精心设计着每一堂课批改每一次作业认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题我们不怕学生的万万次请教就担心学生不来问一次。二、关注学生学习的过程关注学习习惯和学习能力的培养而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄您的子女学习成绩好并不意味着思想好、能力高您的子女学习成绩落后并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力任何一个学生都能在社会上立足并且成就一番事业。很多家长送学生上学目标太明确考高分上大学是唯一的目标。因此他评价学校只看学校的升学率评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实对于一个人来说会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长学生一次考试不好就生气可是学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的我强调关注学生学习过程是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然我们并不是不关注结果但我关注的是大结果而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式只有劳动他才懂得来之不易懂得珍惜)等。三、尊重学生尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试看是否退步原因是什么。比较各科之间的成绩看哪科是弱项多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样每个学生在这个世界上都是独一无二的每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格有个性有他自己的兴趣特长和爱好。如果我们家长想不透这一点很容易对学生苛求多、失望多也容易造成孩子的逆反心理因此我希望大家尊重学生尊重个性。四、尊重老师尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴可以协商、合作在尊重的基础上可以提要求但是不能被强迫。同时我也要求各位家长尊敬老师在学生面前树立一个好的榜样在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律人的成长是有时间过程的教育是有规律的一个学生如果习惯不好那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长望子成龙心太切孩子一次成绩不好就联想到以后上大学一定不行这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何改正都是进步的