试题-全国-2018_2018年秋季九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 6.doc
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试题-全国-2018_2018年秋季九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 6.doc
1第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60第1课时碳的单质知能演练提升能力提升1.某市中考实行网上阅卷,答题时必须用2B铅笔填涂答题卡,2B铅笔芯的主要成分是()A.石墨B.金刚石C.木炭D.C602.物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是()3.科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”,每个泡沫含有约4000个碳原子,直径6~9nm,在低于-183℃时,泡沫具有永久磁性。下列叙述中正确的是()A.“碳纳米泡沫”是碳单质B.“碳纳米泡沫”
试题-全国-2018_2018年秋季九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 6.doc
1第2课时单质碳的化学性质知能演练提升能力提升1.下列说法不正确的是()A.利用木炭的还原性由CuO冶炼铜B.金刚石是最硬的非金属单质,可制成钻石C.利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D.利用石墨的导电性制造石墨电极2.按如图进行实验,有关说法及分析不正确的是()A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B.网罩的作用是集中火焰,提高温度C.可观察到澄清石灰水变浑浊D.产生的气体一定没有CO3.下列对一些事实的解释错误的是()选项事实解释A书写档案规定
课件-全国-2018_2018年秋季九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 6.ppt
第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60第1课时碳的单质一一一正确理解碳单质的性质及用途1.结构决定性质。由于碳原子的排列方式不同,不同的碳单质物理性质有很大差异,如金刚石是天然存在的最硬的物质,而石墨很软,有滑腻感;但由于组成元素相同,因而化学性质相似,如充分燃烧后都生成二氧化碳。2.性质决定用途。不同的碳单质由于性质不相同,因而用途不同。如:金刚石常用于制玻璃刀,石墨常用作电极,焦炭常用作燃料和炼铁用的还原剂,活性炭常用作吸附剂,木炭常用作燃料等。【例题】如图所示三种物质的物理性质(填“有
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第2课时单质碳的化学性质4稳定木炭还原氧化铜的实验(1)实验原理:C+2CuO2Cu+CO2↑。(2)实验步骤:把经过烘干的木炭和黑色的氧化铜共同研磨混匀,小心地铺放进试管,试管口装有另一端通入澄清石灰水的导管,用酒精喷灯(可用酒精灯加网罩以使火焰集中并提高温度)加热试管几分钟。(3)实验现象:黑色的氧化铜变为紫红色,澄清石灰水变浑浊。(4)注意事项:①木炭粉必须烘干,且木炭粉与氧化铜的质量比最好在1∶10左右。②实验结束后,应先将导管从石灰水中取出,然后熄灭酒精灯,防止石灰水倒吸入试管,导致试管
秋季九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 6.doc
第2课时单质碳的化学性质知能演练提升能力提升1.下列说法不正确的是()A.利用木炭的还原性由CuO冶炼铜B.金刚石是最硬的非金属单质,可制成钻石C.利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D.利用石墨的导电性制造石墨电极2.按如图进行实验,有关说法及分析不正确的是()A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B.网罩的作用是集中火焰,提高温度C.可观察到澄清石灰水变浑浊D.产生的气体一定没有CO3.下列对一些事实的解释错误的是()选项事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够作电池的电极材