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创新模式钢琴教学论文一、钢琴教学创新模式的构建思路分析通常情况下教学模式的创新有利于创新人才的培养。构建钢琴教学创新模式可以分为两个步骤：第一明确教学目的使学生树立正确的学习观念也就是在钢琴教学中通过对学生进行审美、立美、创美教学培养学生的创新能力提高学生的艺术修养以及文化修养培养学生健全的人格。使得学生能将创新意识运用到学习和生活中在学习和生活中不断提高创新能力适应社会发展的需求。第二教师在开展教学工作的过程中要将钢琴表演教学、创新理念培养、艺术心理培养等有机结合起来从而促进学生创新意识以及创新能力的培养。教师在教学过程中要树立正确的观念首先教师要明确音乐表现力发展的本身就是学生创新能力和创新精神在艺术素养中的体现。其次教师要明确激发学生在钢琴学习中的审美体验和创造喜悦这是促进学生创新的基本要求。教师要鼓励学生在学习的过程中紧密联系实际生活在生活中不断积累经验从而增加对钢琴艺术的理解。教学工作者在开展教学活动的过程中必须改变传统的钢琴教学模式要将学生作为教学活动的中心。在教学中要花更多的时间和精力去了解学生的感受充分发挥学生的主观能动性要把培养学生的自主创新能力放在教学工作的首位。当然教师在教学中的地位也不容忽视通过构建钢琴教学创新模式教师在教学过程中更多地充当引导者和决策者。所以作为一名当代的钢琴教师必须对传统的教学经验进行总结突破原有教学模式中遏制学生创新素质发展的因素将创新教育的培养目标与教学实际有效地结合起来根据实际情况对教学策略进行调整。教师也应该培养自身的创新精神以自身的创新精神激发学生的潜力从而提高学生的创新素质。二、钢琴教学创新模式的应用（一）传授、启发、引导型钢琴教学模式教师首先要对学生进行钢琴知识以及钢琴表演技艺的传授从而使得学生完成对钢琴艺术的传承与延续。通过对传统知识以及技艺的传授为学生进行创新提供更多的资源。当然教师在进行知识传授的过程中要运用适当的方式。例如教师可以向学生讲授音乐艺术风格内涵以及表现方式为学生在表演风格方面的创新提供参考。其次教师要对学生进行积极的启发引导学生在教师的启发引导下通过模仿和训练充分吸收教师教授的知识和技能通过知识迁移学会应用通过积极的探索学会变通。教师要将钢琴学习中的重点和难点整合成专题组织学生进行讨论和探究促发学生进行积极思考引导学生在思考和学习中不断提高技能不断丰富知识进而用独特的思维对教师未曾传授的音乐作品进行独立的设计提高学生的创新能力以及钢琴教学效果。（二）创新钢琴教学模式在钢琴教学过程中教师要制定切实可行的教学方案将课外活动有机地融入到课堂教学中。例如在课堂教学中教师可以利用即兴演奏的方式激发学生的创新潜能。即兴演奏也可以说是一种即兴创作这是培养学生创新能力最有效的方式之一。教师可以让学生在课堂上对某一乐曲即兴配弹可以让学生根据对某一乐曲的感受即兴演奏。当然教师也可以在课堂上组织学生进行即兴演奏比赛。针对课外活动教师可以让学生自己策划组织自主创新音乐演奏会。在策划组织的过程中学生是活动的主体教师要鼓励学生对音乐会的形式进行大胆创新要鼓励学生尽可能表演自己设计的作品。通过这种方式可以促使学生在广泛的交流中大胆地发表创新型意见在表演中充分展示其创新能力充分发挥学生的自主性。三、结语以培养学生的创新能力为出发点进行钢琴教学模式创新体现了现代教育的理念。我国的发展需要教育的创新来支撑教师要能够充分发挥学生的主观能动性以及引导作用不断培养学生的创新意识使学生在学习实践中不断提高创新能力进而推动我国教育事业的发展。作者:李春晓单位:河南艺术职业学院