2022小学教师顶岗实习报告_3.docx

2022小学教师顶岗实习报告小学老师顶岗实习报告在学习、工作生活中接触并运用报告的人越来越多不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的小学老师顶岗实习报告欢迎阅读希望大家能够喜爱。小学老师顶岗实习报告1看似漫长的四个月转瞬过去了所谓顶岗实习生活也结束了生疏的地方变得熟识终归在那里付出过不能说满载而归但至少有所收获网站完成的那一刻我是无悔的。离开了那个岗位现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧。一、教学实习教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期盼惋惜我被安排到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校悲观度可想而知。不过面对这种艰难现状我很快调整自我坚持主动表现主动争取最终胜利地在四1班和四2班开拓了信息技术这一门课。但问题层出不穷拿下课是好事硬件设备也成了一个问题就学校的实际状况我们也只能在多媒体教室上信息技术课而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件。虽然整个教室只有一台计算机但是学生的活跃程度还是不减丝毫这个时候学生的纪律管理变成了主题。花费了很大力气耗费了许多课堂时间最终将纪律整顿好了。得出的结论是小学老师的威历很重要纪律恒久排在教学前面没有纪律的课堂恒久无法进行教学的而折服学生不仅靠凶还是要靠学问当学生发觉在你的教育下学到东西的时候他们就会很听你的话了但这一点有一个前提那就是管好学生纪律和引起学生的学习爱好。万事开头难但这至少是对我的一种考验。让我明白了实习要虚心地去学习要主动主动地去工作要有耐性和毅力。虽然学校在教学方面只有两节信息技术课但是我也要很仔细地去打算因为这些信息技术课是在多媒体课室上的不是在计算机机房上的所以在教学设计方面要更加探究。作为一名老师最大的成就感莫过于看着自己的课堂气氛一每天活跃起来看着学生学习爱好越来越高我有体验过了尽管前面遇到许多困难但是结果是甜的在这个实习过程中我给四1四2班的学生带去了信息技术的教化让他们相识了这样一门课这样的教化对他们来说是很难得的所以我也很享受这个教学过程。听课是学习纪律管理最有效最干脆的一种方式在整个实习期间我听了许多节课各个年级、各个科目都有最大的收获是上课的三分之一的时间是要用来管纪律的还有上课的内容要考虑到学生的年龄特征要在他们可接受的范围内而且不能犯学问性的错误所以老师在备课的时候肯定要做足打算。除了上信息技术课我还代过数学、语文、综合实践等课从中我了解到无论上什么课纪律管理还是排第一管理学生也很不简单尤其是对四年级这个年龄的学生要软硬兼施。二、班主任工作在教学工作起先之前我就起先了我的班主任工作了作为一名实习生突然地到一个班里自称为副班主任而且班里已有了一个正式班主任了班主任工作何其难开展。但是依旧要保持主动向上的作风一步一步往上爬一点点地突破。从实习第一天起先我每天坚持早午读提前十五分钟到教室里管理纪律班主任来了我就静默站在教室后面视察班主任的一言一行学习她管理学生的方法和技巧同时了解班主任每天的班级管理工作。每天早上我早早到班里支配学生清洁卫生、整理好课桌、整顿纪律让学生开口读书坚持半个月后我的努力最终得到了班主任的信任渐渐地班主任的常规工作都是由我来完成了。而许多学生由起先对我的排斥到后来对我的信任我真的感觉到我是他们的班主任了。淘气的学生在我的关切下变得和顺了听我话了不跟我作对了;学习不自觉的学生在与我的单独谈话后也变得自觉了;爱打架的学生最终听我劝说懂得凡事跟我报告了……当我一个人处理学生打架冲突事务的时候我感觉到作为一名老师的责任感。看着一每天多起来的问候声“陈老师好”我心里有多劝慰啊我最终由一个实习生变成了他们心中的陈老师了。三、电教工作学校里的电脑设备等都是外包给公司修理的但是我来了之后我很自觉地动手了看着打印机坏了我去摸索一下电脑慢了我也去重装系统一下在这个不被领导的过程中我还是坚持主动地去找到属于自己该做的事情去完成所以在这个硬件设备很少的地方我还是找到了让我成长的机会。作为一名顶岗实习生我们还接收到教化局给我们的任务——给实习学校的老师进行培训但是考虑到我们学校的老师计算机基础水平参差不齐经与校长商讨确定采纳一对一的方式对老师进行培训培训地点是在我们四楼我们定出课程表让老师们有选择性地参与培训希望这种形式的培训会更有效。依据培训内容剑花主要负责ppt的培训、静仪主要负责word的培训我主要负责ecel和网络搜寻的培训定下来之后我们各自打算自己的培训内容。我也依据我们的