2022小学教师顶岗实习报告_2.docx

2022小学教师顶岗实习报告小学老师顶岗实习报告5篇在学习、工作生活中我们运用报告的状况越来越多报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难下面是我收集整理的小学老师顶岗实习报告欢迎阅读希望大家能够喜爱。小学老师顶岗实习报告1曾在学习中深深地记得这样一句话“师者传道授业解惑也”也曾在书中看到“老师是人类灵魂的工程师”类似的标语。带着这样的目标和傲慢我起先了我的老师实习两个月的时间里教化理论一点点转化为教学实践慢慢地也尝试了面对面的教学。尽管生涩但在渐渐地的成熟之中让我的实习生活充溢了未知、惊喜、欢乐当然也少不了挫折和困难的存在。一、实习单位概况xx其次中学是一所寄宿制学校学校育人环境幽雅绿树成荫四季常青。建有两栋教学楼两栋宿舍楼一栋办公楼和能同时容纳xx人就餐的国家B级标准学生餐厅。学校建有校内远程教化接收系统微波接收系统光纤上网系统和班班通网络系统学校还拥有现代化的校内教化网络八个多媒体教室、两个计算机教室、标准的双套试验室、音体美教室等先进的教学设施。图书室藏书达六万余册。现在的二中已经成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。我校现有教职工xx人其中专任老师xx名高级老师xx人一级老师xx人优秀老师x人市级骨干老师xx名市级师德标兵xx名形成了一支德才兼备素养全面业务精良的老师队伍。校长寄语；二中秉承“厚德博学和谐发展”的治学理念严谨治学精细管理贯彻内强素养外塑形象自主和谐强化养成教化实行开放式教学力争让每位学生学会做人学会学习学会创新学会生存坚持以教书育人管理育人服务育人环境育人的育人原则以全面提高教化教学质量努力培育高素养的适应社会发展的现代化人才为目标。二、实习收获与体会通过理论与实际的结合了解小学教化教学实际懂得教化与相识规律学习运用现代教化理论、教学方法和手段把学问形态转变为教化形态把教学理论一点点转化为教学实践模拟教学变为面对面的教学。进一步提高学生的思想觉悟、业务水平尤其是视察、分析和解决实践教学工作的实力树立正确的教化观和为今后为人师表打下基础。我的实习内容包括见习、备课、授课及班级管理四项内容。其中见习时要做好听课记录；备课时要在指导老师的指导下写出具体的教案；在班级管理中应主动与指导班主任老师协作学习班级管理的方式方法并依据班级上所出现的一些状况进行主题班会的开展。担当班主任工作是对自己管理学生实力的一个体现。在班主任工作的实习过程中我的收获就是与人沟通沟通的实力有了较大的提高而且处理班级事务的实力也得到了熬炼。对于这个新班级的管理每一件小事都要细致入微时刻嘱咐着什么事该怎么做。在近一个月与学生的沟通接触中使我相识到班主任对学生的思想工作实质上是一个与学生实行心理沟通的过程只有真正了解学生的内心世界做到有的放矢方法得当才能达到老师对学生成长供应帮助指导、学生对老师工作赐予协作支持的目的从而收到好的教化效果。通过这次的实习我学到了许多在学校学不到的东西。当把教学理论一点点转化为教学实践模拟教学变为面对面教学的时候自己深深地体会到“做一名老师很简单做好一名老师却特别的不简单。”要想真正上好一节课必需经过多次的思索与反复修改教案更有甚者还要经过多次试讲才能走上讲台正如一句名言所说的“台上一分钟台下十年功”。经过多次听正式老师的课以后自己也尝试着上了一节练习课我觉得站在讲台上真正面对学生们进行授课与以往我们在教材讲授课上的试讲有着巨大的差异由于以往我们试讲的对象是我们自己班上的同学或老师所以我们的思维中并没有那种简化细致讲解的概念一节课的内容通常只花二十多分钟就能讲完了而如今在真正的课堂上指导老师们围绕一个小学问点就能讲十多分钟甚至二十多分钟记得第一次听完课我特震撼突然觉得之前的试讲真是太糟糕了完全不了解这些学生的思维方式在真正站在讲台上面对学生们时才发觉自己的应变实力很差课堂中学生们有很多的反馈既要解答他们反馈的疑问又得根据自己的思路清楚的讲解完今日的学问点这的确是件困难的事情。最终体会到了“要给学生一碗水老师首先要有一桶水”这句话的含义坚决了我以后努力的方向和想要到达的目标。平常除了听课、上课之余我还会批改学生的作业。在批改时我都会指出其优点和不足写上激励的评语。耐性地解答学生的问题并且强调订正错题的重要性依据各个学生的状况加以勉励和开导。把我平常的学生方法和学生探讨希望他们可以学习到一些对自己有用的学习方法身为教化工作者必需要用足够的耐力和毅力去爱惜每一个学生