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2022小学教师读书随笔小学老师读书随笔15篇无论是在学校还是在社会中很多人都写过随笔吧？随笔是一种散文体裁也可以是听课、读书时所作的记录。想看看大家都在写什么样的随笔吗？下面是我帮大家整理的小学老师读书随笔希望对大家有所帮助。小学老师读书随笔1纪伯伦曾说过“荣誉是热忱站在阳光中影子花根是鄙弃荣名花朵”。我想这句话送给朱永新先生肯定是最合适不过。他是全国人大会委员是民进中心副主席是苏州高校博导但他却一再说自己是一个力图不让孩子掉队老师。初听他名缘于他连续11年提出建立“国家阅读节”提案;仰慕他人却因有幸拜读他《教化之旅——教化承诺》。翻阅书籍会发觉全书以一种访谈形式绽开记述朱先生近些年和众多媒体关于教化观点一些对话。在这些对话中轻易就能发觉朱永新先生致力于新教化试验理念普及和推广他提倡多角度关注孩子人格健全与成长。但让我最感同身受还是他所提倡“全民阅读”理念。他认为这是新教化实施最有效途径也是教化改革必由之路。他在访谈中提到“一个不擅长阅读民族肯定不会成为一个有精神力气民族也绝不会成为一个有竞争力民族”。朱先生还以犹太人为例犹太人平均每人每年有45本书阅读量。这好像让这个种族人才辈出、贡献良多变得不那么匪夷所思。而作为一个一线语文老师我深知阅读重要。他有着发展思维、培育情感、激发爱好、提高表达实力等诸多作用。正如朱先生所说学校教化对于孩子来说假如是必要乳汁那课外阅读就是孩子健康成长其他养分物质。但现实操作中我们总会感到荆棘满路。应试压力、阅读方式变更、社会观念不认同等都让孩子读好书路径看似越来越窄。由此朱先生便提出“全民阅读”理念。由民众阅读形成一座城乃至范围更广书香氛围去吸引那些离书越来越远人群。例如他认为父母假如能和孩子一起阅读定能形成共同语言拥有共同生活密码。他始终坚持哪怕多一个人爱上阅读这世界便也多一份书香。掩卷深思朱先生理念我想就现在来看是幻想大于现实终归太多人认为阅读是一种特性化行为太多人甚至没有阅读爱好。但长此以往从书香校内影响到书香社会从推动阅读到撬动中国教化改造也并不只有渺茫希望。低头再看书面上朱永新先生我惊异一个身体力行搞教化改革人看起来却温柔淳朴、笑声朗朗我想那肯定醉人书香才能浸润出儒雅气质吧!小学老师读书随笔2喜爱读书是我学生时代的一大“嗜好”徜佯在书的世界里真得让人有一种忘我的感觉。成家之后喜爱读得书由一些哲理书、励志书转为一些家教之类的书从家教一类的书中我知道了阅读对于孩子的重要因此我经常与儿子同读一本书并与他沟通一些他简单懂的感受对于阅读的情有独钟也影响到我教学中尽管我是一名数学老师但我常常提倡孩子们多读书开阔自己的视野。特殊是开学初看了朱永新教授的《开启欢乐教室》我更加觉得孩子们不是不爱读书而是没有形成一个静心读书的环境让孩子喜爱读书首先老师要爱读书因此我也利用起了课余这珍贵的读书时间与学生一起走进阅读世界。对于读书我觉得首先老师必需树立正确的读书观。读书的目的是促进自己专业的发展提高自己的理论水平有效地指导自己的教化教学实践。有了这样的思想便了有读书的动力。其次围绕自己的专业发展去读书。如今我们特殊强调实施新课程改革在这样大的教化改革背景下必需多方面地学习新课程改革理论从而把握新课程改革的基本精神与实质这是有效实施新课程改革的大前提。俗话说：“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”、“学问就是力气”多学些学问是恒久不会错的。自从走上了三尺讲台之后由于这职业的缘由我更加喜爱看书、看报并渐渐对教化书刊有所涉猎其中我最喜爱《小学数学老师》。在我的心目中《小学数学老师》就是我的良师。我与它的相识源于我实习时候的师傅老师她订书了这本书看得很投入便举荐给我看。书中的一些新的教化信息、新的教化理念、新的教化教学方法对我今后的教学帮助很大。做为一名小学数学老师我更加希望能在教学方面得到一些切实详细的帮助《小学数学老师》将怎样处理教材难点怎样设计创建性教学方案等都为我们想到了。《小学数学老师》不仅有吸引人的故事闪光的教化思想精妙的育人艺术还让我相识与了解到教化界的精英人物及他们先进的教化理念从他们的教学中学习先进的教化手段渐渐运用到自己的教学工作中。《小学数学老师》滋润了多数数学老师的强壮成长也为许很多多的青年数学老师架起了走向胜利的桥梁是培育老师成长的摇篮。她的风格非常朴实平实。她的百家讲坛特吸引人教学点评忠恳教案设计新奇教学随笔精致。她贴近教改前沿是小学数学教改的冲锋号。据了解《小学数学老师》滋润