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撰写人:___________日期:___________热门教师述职报告模板合集十篇教师述职报告篇1一、三年来工作、思想、观念的变化今年是我的“而立”之年回顾我从一个坠入无声世界的聋儿到三年前正式踏上三尽讲坛成为一名特教教师其中有许多酸、甜、苦、辣。应该说我的童年是不幸的。由于医生的失职导致药物中毒使我完全失去了听力。一个天真无邪的幼童瞬间成聋儿但从另一个角度来说我又是幸运儿。从上小学一年级开始直到大学毕业除了个人的努力拼搏之外我得到了父母的关爱老师的关爱和社会的关爱。多方面的关爱给了我许多机遇同时给我带来了挑战。摆在我面前的只有一条路那就是树立正确的人生观身残志坚残而不废努力拼搏回报社会。从小学到大学前后历时十六年之久我一直浸沉在特殊教育的特殊环境里。在辽宁特师的四年学习过程中我不仅赶上了学习进度且而学会了书画、篆刻在学校的大力支持下举办过个人书画展并在全国大、中专学生书法大赛中荣获三等奖四年中我曾两度被评为“优秀共青团员”并最终以优异的成绩保送到辽宁师范大学继续深造。中专四年大学四年这是我人生历程中最具有戏剧性的八年。这八年我开阔了视野增长了知识;这八年我活得最累;这八年为我在今后如何回报社会奠定了基础。在这八年里许多位老师为我付出甚至是超常的付出。至今我仍记忆犹新不敢忘怀。1999年我从辽宁师大毕业由我的故乡辽宁只身来到顺德是以既简单又朴素的人生理念和良好愿望投身于特教事业的。有人说我的“命”好每到关键时刻必有贵人相助。我是唯物主义者并不相信“宿命论”。可是我的亲身经历又往往验证了这一点。当我来到地处珠江流域的顺德求职时一座新兴的特教学校——顺德市启智学校刚刚拔地而地善良的梁校长以她特有的胆识接受了我使我和先后到达启智学校报到的同事们都成了这所学校的“开国元勋”。倏忽之间已是三年有余。在这三年多的时间里启智学校成了我工作、学习、生活的依托顺德成了我的第二故乡。这是我应该认真回忆思考的三年更是我需要自我总结的三年。在这三年里我最大的收获应该是思想观念的根本转变。我虽然是大学本科毕业生但我毕竟是聋人总体来说与所有的聋人思维方式没有太大的差异。这表现在求知强烈对想不通的问题穷追不舍。客观上给正常人的印象就是固执钻牛角尖或者叫主观、任性。同时由于个人修养程度不够与周边的领导、同事缺乏沟通常常不被理解甚至误解也因此经常使自己陷入苦闷之中。如何解决这一矛盾为摆脱困扰寻求一个行之有效的途径。在这三年多的时间里我终于悟出了一个道理这就是经常沟通。所谓沟通其实就是人与人之间交流思想感情的一种方式。尽管沟通只是手段不是目的但离开这一手段也就无从达到交流思想感情的目的。其实在日常工作中无论是领导安排工作听取汇报传达有关文件……或者是同事们一起研究工作促膝谈心这本身就是一种沟通一种思想感情的交流。经常沟通增进交流不仅有利于增强团结消除误会更有利于工作有利于事业。例如:20xx年我曾代表顺德市参加广东省第二届残疾人文艺汇演。回市以后我以为汇演也参加了也获奖了就算完成任务了。但后来校领导又安排我再演一次我就有些不理解。咱们不是专业文艺演出团体汇演已经结束了干嘛还要去演?!虽然我勉强接受了再一次演出的任务但思想上却有抵触情绪。事后经过反思觉得还是自己没能正确理解领导意图这次演出并非是校领导的个人意图而是一次演出任务甚至是政治任务。如能及时沟通深刻领会领导意图就不可能产生不应有的抵触情绪。对此我应该引以为戒。此外在思想观念转变方面我深切体会到一个单位一个群众团结的重要性只有大家心往一处想劲往一处使才能把我们的工作做好。更要注意不要在同事们面前摆资格以已之长此他人之短。相反恰恰应该多看别人的长处以他人之长补自己之短。这样才能搞好团结才有进步。过去有时和个别同志闹磨擦影响团结除上述阐述以外也与“忍”字有关。“忍”其实就是胸怀开阔能宽容别人这不仅是个人修养问题而且也是职业道德问题品格问题。二、简述三年来的工作三年多来一直在聋教育部任副班主任。纵观三年来的工作一般地说能较好地协助各位班主任搞好部门、本班级的教学及学生管理工作。在三年聘用期内服从领导分配先后教过美术、数学、体育、自然常识和思想品德等六门功课。尽管有的课程不是自己的强项但还是认真备课认真授课取得了较好的成绩。20xx年曾获校优秀教书育人奖。在讲授各门功课以前不偏离教学大纲认真备课做好教案对学生一视同仁耐心授课完成规定的教学任务。三年来从未因私请过病假、事假保证了每个学年都出满勤。除完成本职工作外还先后参加了广东省第二届残疾人文艺汇演还任20xx年广东省残疾人运动会自行车教练分别获得文艺汇演二等奖、三等奖;特别是在20xx年广东省残疾人运动会担任顺德市残疾人自行车运动队教练期间一举夺得七枚金牌中的五枚为顺德市和启智学校赢得了荣誉