2022小学教师工作的总结.docx

2022小学教师工作的总结小学老师工作的总结4篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用不如马上行动起来写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么下面是我整理的小学老师工作的总结4篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。小学老师工作的总结篇1五年级《品德与社会》是新一轮基础教化课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思想品德》课或《社会》课。为了上好这门课我年级仔细学习了《品德与社会》课程标准并遵照课标的指引切切实实把每个目标落到实处。现就对这学期《品德与社会》的教学工作进行总结。一、明确课程性质全面把握课程目标。本课程将“促进学生良好品德形成和社会性发展为学生相识社会、参加社会、适应社会成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和特性品质的社会主义合格公民奠定基础”定为总目标实现情感、看法、行为习惯、学问技能培育的内在统一尤其关注正确看法、价值观的形成和行为规范的养成使学生既学会做事更学会做人在做事中学做人在做人的指导下学做事。在教学过程中我们能全面把握目标通过多种教学活动帮助学生获得丰富的情感体验形成主动的生活看法养成良好的行为习惯提高适应和参加社会的实力驾驭必备的基础学问从而整体地实现课程目标：帮助学生参加社会、思想汇报专题学会做人。二、让品德教化回来生活突出课程的阅历性。道德不是抽象的概念它存在于生活之中由于社会生活中处理人们相互关系的须要才产生道德。同时社会常识和参加社会、适应社会的实力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特别的价值儿时的生活阅历会给人的一生带来深远的影响。因此我们在上课时都特殊关注儿童的现实生活教化的内容和形式都以贴近儿童生活反映儿童须要为根本。让儿童从自己的世界动身用自己的眼睛去视察社会用自己的心灵去感受社会用自己的方式探讨社会感受社会生活的美妙懂得社会生活的规范驾驭参加社会生活的学问和实力。三、追求教学的有效性打好做人的基础。新的教学目标观告知我们培育一个人的品德不在于告知他遵守多少道德规范、规则最根本的是要让学生通过这些社会学问、规范和准则形成肯定的、基本的待人做事的观念和看法等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必需具有的基本观点、基本看法是他能够融入社会立足社会并能在社会生活中不断获得发展的必要条件。因此我们在教学中有机地对学生进行教化使学生带着问题走出课堂走进社会真正学会生活、感悟生活。反思与思索是为了更好地发展在今后的工作中我将摒弃缺点、发扬优势我信任在学校的正确领导下我们的品社教学将会取得长足的发展小学老师工作的总结篇2转瞬间一个学期过去了作为刚上岗的新老师能在踏上工作岗位的第一年就担当班主任这项艰难的工作是在我意料之外的。班主任是一个班团体的灵魂班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。本学期由于我年轻、缺乏阅历班级的建设一向在摸索之中期间有不少失误让班里的学生跟在我后面多吃了很多苦多流了许多汗也让学生的家长们多操了许多心。可是老老师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一向充溢了热忱和进取性。回顾这一学期的班主任工作我本着构成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标主要做了以下几方面的工作：一、亲近学生、了解学生做学生的良师益友。新的环境新的面孔不管是我还是学生应对的都是一个崭新的起先。为了消退和学生刚见面时的生疏感我用一天的时间就记住了学生的名字当我第一天在班上叫出学生的名字时我能够发觉他们眼中所表现出来的惊喜与惊诧就这样一个周下来我基本上就能够相识班里的每一个学生了。在消退了学生的生疏感之后还要试着去了解班里的每一个学生。了解班风、学风了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在了解家长普遍的文化层次了解学生的特性特征(包括本领、气质、性格、爱好等)了解个人的生活环境驾驭哪些是进取分子哪些是异样须要留意的学生等等。为了能很快地了解学生亲近学生我进取深化班级深化学生同时经过其他老师及家长尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中我经过班会的形式让学生说说自我的爱好和爱好让学生在了解自我的同时也学会去了解别人我把学生的爱好爱好具体的记录下来以便在以后的班级活动中能够更好地发掘学生的特长。