2018秋教科版（达州）九年级物理上册课件：专题二 简单电路作图及其识别(共30张PPT).ppt

专题二简单电路作图及其识别类型一连接实物电路方法技巧连实物电路应注意的问题：(1)按顺序连接导线；(2)导线要连接到接线柱上；(3)导线不能交叉；(4)实物图与电路图的元件位置尽量一一对应。对应练习1．根据如图甲所示的电路图用笔画线表示导线将图乙中电路元件连接起来。2．根据如图甲所示的电路图连接图乙中的实物图。3．根据如图甲所示的电路图连接图乙所示实物图。4．根据电路图连接实物图。5．根据电路图连接实物电路。(S1为单刀双掷开关可以分别与1、2两触点接通)类型二画电路图方法技巧画电路图时应注意以下五点：(1)电路元件的符号要用统一规定的符号；(2)要注意所画符号和实物的对应性如符号中开关的状态应注意与实物一致；(3)合理安排电路元件符号使之均匀分布在电路中元件符号不能画在电路的拐角处；(4)电路图最好呈长方形导线要横平竖直力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中；(5)画电路图时一般从电源的正极开始沿电流的方向依次画出元件符号并用导线连接到位不能有断点。注意不能遗漏元件元件次序不能颠倒。对应练习6．在虚线框内画出如图所示实物电路的电路图。7．请在右侧虚线框中画出与实物图对应的电路图。8．请在虚线框内画出如图所示实物电路的电路图。9．按实物连接图画出相应的电路图。10．如图所示S1为单刀单掷开关S2为单刀双掷开关请按实物电路画出对应的电路图。类型三按要求改变电路方法技巧此类型题目考查学生识别电路及电学作图的综合能力要求能准确判断出原电路的连接方式并正确解读题目中对作图的要求即要达到的效果。对应练习11．用笔画线表示导线将图中的器材连成电路。(要求：若其中一个灯泡烧坏另一个灯泡也不会发光)12．不改变电路原来的连接情况增加导线完成灯泡L1、L2和L3并联的电路。13．小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时把两个灯泡和开关连接成如图所示的电路。请你在图中只改动一根导线使两灯构成并联关系。(在改接处打“×”并加以改正)14．如图所示当开关S闭合时将出现短路现象。请在错处打“×”在原图上加以改正将图1改为串联电路将图2改为并联电路。(仅能改动一根线合理即可)类型四识别简单电路方法技巧1．定义法：若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的则此电路就是串联电路；若电路中各元件“首首相接尾尾相接”并列地连在电路中的两点间则此电路就是并联电路。此法适用于比较简单的电路。2．电流法：让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极如果电流始终是一条路径则这些用电器的连接方式是串联；如果电流在某处分为几条支路且每条支路上只有一个用电器则这些用电器之间的连接方式就是并联。3．拆除法：在电路中撤掉某个用电器若其他用电器不能工作则此电路是串联电路；否则此电路就是并联电路。4．节点法：在识别不规范电路的过程中若电路中某两点间没有电源、用电器等则这两点可以看成同一个点从而进一步判断电路连接方式。对应练习15．下列电路图中属于串联电路的是()16．如图所示的电路中开关闭合后两个灯泡并联的电路是()17．分析如图所示的实物电路开关闭合后下列说法正确的是()A．L1、L2串联B．L1、L3串联C．L1、L2、L3串联D．L1、L2、L3并联18．如图所示的电路图要使两个小灯泡L1和L2串联应()A．断开开关S1、S2闭合开关S3B．断开开关S1、S3闭合开关S2C．断开开关S1闭合开关S2、S3D．断开开关S2闭合开关S1、S319．如图所示开关能同时控制两盏灯且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是()20．如图所示电路中下列关于灯泡L1、L2、L3的连接说法中不正确的是()21．(拓展题)学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图(如图所示)下列电路连接方式与之最类似的是()22．如图所示电路中当开关______________闭合时L1、L2并联；当开关______________闭合时电路会发生短路损坏电源。23．如图所示的电路中：(1)若将S1、S2都断开则_______________灯亮它们是________联的；(2)若S1、S2都闭合时_________________灯亮它们是________联的；(3)若只闭合S1________灯亮；(4)若只闭合S2_________灯亮。24．如图所示的电路中：(1)若要L1、L2串联则需闭合开关_______断开开关_____________；(2)若要使L1和L2并联则需闭合开关_______________断开开关__________；(3)若同时闭合S1和S2此时电路