如何营造和谐的师生关系.docx

如何营造和谐的师生关系中图分类号：G633.34文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0487-02几千年来中国教育古老的话题是"师道尊严"、"严师出高徒"。呆滞的学生思维和严肃凝重的课堂气氛凸现出师生关系的高度紧张和僵持这种教育的后果是阻碍社会的进步妨碍改革、创新、发展。如何营造和谐的师生关系是我们值得关注的问题。1.强化人本思想弱化教师权威教师是学生的老师同时也是同志、朋友、兄长和伙伴切记高高在上趾高气扬更不要时时、处处以一种尊长的姿态出现在孩子们的面前凌驾于学生之上。师生之间应心心相印肝胆相照亲密无间志同道合。只有弱化教师权威才有学生思维的自由和空间。教师应该允许和鼓励学生向教材挑刺向教师挑战最大限度地挖掘学生的潜力尽可能的发挥他们的主观能动作用鼓励他们大胆想象勇于创新容忍他们的"胡思乱想""奇谈怪论"切不可以师者独居师以权威禁锢思想。蹲下来看学生就会有许多新的发现和感悟收到意想不到的效果。2.解放思想善待学生教师要给学生"松绑"使他们真正从教师死板的程序步骤和条条框框中解脱出来鼓励学生"狂想"甚至出现"野性"、"判经离道"等"出格"行为。要知道创造性思维就是从这种人格彻底解放思想最大自由中迸发出来的。作为教师应善待每位学生尤其是我们所谓的学困生更需要教师对他们倾注更多的爱心为他们点燃希望之火使他们也偿到成功的喜悦感受到集体的温暖获得前进的动力品味到受人关注的滋味。这是一个合格人名教师应该具备的基本素养和起码要求。教师要能抓住他们的闪光点适时适度加以正确引导。相信"差生"通过努力也会是一名优秀的学生而赢得同学的赞誉老师的芳心家长的信心。3.优化课堂结构激发学生求知欲改革课堂结构和教学方法就必须转到以学生的"学"为主上来课堂上的一切活动以学生的"听、说、读、写"为主围绕学生的学来考虑变使学生学会为学生会学。教师讲学生听教师教学生练这种落后的教学方式不但限制了学生思维能力的发展而且不利于学生听、说、读、写能力的提高因此必须优化课堂结构抓住每个环节节节不放松。精心设计教学内容合理安排教学时间运用科学先进方法激发学习兴趣和求知欲使学生的知识、能力获得双丰收竟而提高教学质量。总之传统教育模式是当前发展性教学中最大的忌讳也是推进新课程改革和创新的一大阻力更是全面实施素质教育的巨大障碍。在新的教育理念的指导下教师们在一切教育教学活动中只有牢固树立"一切为了学生为了学生的一切"这个服务宗旨强化人本意识弱化教师权威彻底解放学生善待每位学生优化课堂结构激发学生的求知欲建立起平等融洽的师生关系营造出民主和谐的课堂气氛才能更好地提高教育教学质量受之无愧的成为学生喜欢的老师。