江苏省常州市花园中学九年级化学总复习实验题（2）（无答案） 新人教版.doc

4江苏省常州市花园中学九年级化学总复习实验题（2）新人教版1.下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体且A为紫黑色C为黑色粉末B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体且X具有消毒杀菌作用；Y是一种红色金属。请回答下列问题：（1）A的化学式是；（2）C物质在反应③中的作用；（3）写出反应②、④、⑥的化学方程式:②；④；⑥；（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%）可合成多种有机化工产品写出其中一种可能产品的化学式。2.下图1是改进的电解水的实验装置示意图下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：（1）写出电解水的化学方程式：；（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：；（3）图1实验装置的优点是：；（4）与图2装置相比用图1装置进行该实验的主要不足之处是：。3.某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律。20ml一次性注射器适量的稀盐酸100ml锥形瓶足量的石灰石镁粉稀硫酸图1图2⑴按上图1装配好仪器检查装置的气密性的方法是；⑵拔掉橡皮塞（注射器不要拔掉）装入足量石灰石再用注射器吸入2mL的稀盐酸注意盐酸不能多吸原因是；⑶再按图连接好装置塞紧橡皮塞防止盐酸注入时冲塞现象；⑷将装置放在天平左盘并用砝码游码使天平平衡；⑸快速下推注射器活塞使反应发生此时锥形瓶内现象为、瓶外的现象为；⑹反应结束后再进行第2次称量发现称量值没有发生变化；⑺同学乙设计了如图2所示的装置来验证质量守恒定律先把锥形瓶倾斜再把气球中的镁粉倒入瓶中。试判断反应后他的装置再次放在天平上（填“能”或“不能”）保持平衡。为什么。4.新闻链接：2005年3月19日某校3位学生在实验操作中不慎将钠与水接触引发火灾…………阅读了上述新闻之后好奇的唐唐猜测：金属钠能与水发生反应。她通过查找资料获得了以下信息：①钠常温下在空气中易氧化成氧化钠（Na2O）氧化钠可与水化合生成相应的碱；②钠能与水剧烈反应放出大量的热化学方程式为：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑。她在老师的指导下设计并进行了实验并做了如下实验记录：①取一空矿泉水瓶加入纯净水仅留一小段空隙如右图一所示；②用手挤压矿泉水瓶除去里面的空气如右图二所示；③在胶塞上固定一根大头针用针扎起一块金属钠如右图三所示；④迅速用胶塞塞住挤瘪的瓶口倒置如右图四所示；⑤待完全反应后打开瓶塞检验产生的气体；⑥在矿泉水瓶中滴入数滴A试剂溶液呈红色。请根据唐唐的实验过程与实验记录回答以下问题：（1）写出试剂A的名称：；（2）写出氧化钠与水反应的化学方程式：；（3）为什么在实验步骤②中要除去矿泉水瓶中的空气？；（