课件-全国-2019_（通用版）2020高考化学二轮复习 专题九 化学实验基础与综合实验探究选择题突破（八）课件.pptx

(一)仪器组合型实验方案的设计与评价1.下列图示实验正确的是解析A项，过滤时要求“一贴、二低、三靠”，该实验中玻璃棒悬在漏斗上方，没有靠在三层滤纸上，且漏斗下端长管口应紧贴烧杯内壁，故不正确；B项，加热分解碳酸氢钠时，因为有水生成，试管口应略向下倾斜，否则容易炸裂试管，故不正确；C项，该装置为洗气装置，导管应该是长进短出，故不正确；D项，由教材中的实验可知制备乙酸乙酯的实验装置及药品都正确。2.用下列装置完成相关实验，合理的是A.图①：验证H2CO3的酸性强于H2SiO3B.图②：收集CO2或NH3C.图③：分离Na2CO3溶液与CH3COOC2H5D.图④：分离CH3CH2OH与CH3COOC2H5解析生成的二氧化碳中含有氯化氢，氯化氢也能与硅酸钠反应产生硅酸沉淀，干扰二氧化碳与硅酸钠反应，A错误；氨气的密度比空气的密度小，二氧化碳的密度比空气的密度大，则导管长进短出收集二氧化碳，短进长出收集氨气，B正确；Na2CO3溶液与CH3COOC2H5分层，应选分液法分离，C错误；CH3CH2OH与CH3COOC2H5互溶，不能用分液法分离，应选用蒸馏法分离，D错误。3.用下列实验方案不能达到实验目的的是A.图①装置——Cu和稀硝酸制取NOB.图②装置——检验乙炔的还原性C.图③装置——实验室制取溴苯D.图④装置——实验室分离CO和CO2解析铜和稀硝酸反应生成一氧化氮，一氧化氮不与水反应，所以可以用此装置制取一氧化氮，故A正确；用此法制取的乙炔气体中常混有硫化氢等，硫化氢具有还原性，也能使高锰酸钾溶液褪色，故B错误；图③装置有分液漏斗，可以通过控制液溴的量控制反应的发生与停止，装有四氯化碳的试管可用于除液溴，烧杯中的液体用于吸收溴化氢，倒置漏斗可防倒吸，此装置可用于实验室制取溴苯，故C正确；二氧化碳可以先被碱液吸收，在球胆中收集一氧化碳气体，再通过分液漏斗向试剂瓶中加入酸液，二氧化碳即可放出，可以用于分离一氧化碳和二氧化碳，故D正确。4.下列实验操作或现象不能用平衡移动原理解释的是A.卤化银沉淀的转化B.配制FeCl3溶液C.淀粉在不同条件下水解D.探究石灰石与稀盐酸在密闭环境下的反应解析A项，足量NaCl(aq)与硝酸银电离的银离子完全反应，AgCl在溶液中存在沉淀溶解平衡，加入少量KI溶液后生成黄色沉淀，该沉淀为AgI，Ag＋浓度减小促进AgCl溶解，实现了沉淀的转化，能用勒夏特列原理解释；B项，铁离子水解生成氢氧化铁和氢离子，该反应为可逆反应，加入稀盐酸可抑制铁离子水解，能用勒夏特列原理解释；C项，淀粉水解反应中，稀硫酸和唾液起催化作用，催化剂不影响化学平衡，不能用勒夏特列原理解释；D项，二氧化碳在水中存在溶解平衡，塞上瓶塞时随着反应的进行压强增大，促进CO2与H2O的反应，不再有气泡产生，打开瓶塞后压强减小，平衡向生成气体的方向移动，可用勒夏特列原理解释。5.用下列装置能达到实验目的的是A.清洗铜与浓硫酸反应后有残液的试管B.配制一定物质的量浓度的溶液实验中，右图为定容时的操作C.用右图装置制取金属锰D.右图装置为制备并用排气法收集NO气体的装置解析定容时，当液面距刻度线1～2cm处，改用胶头滴管滴加，使凹液面最低处与刻度线相切，B项错误；利用铝热反应制取金属锰时采用的是高温条件，需要氯酸钾分解产生氧气，促进镁条燃烧，利用镁条燃烧产生大量热制取金属锰，该实验装置中没有氯酸钾作引发剂，C项错误；铜和稀硝酸反应可以制备NO，NO的密度比CO2的密度小，采用短口进气、长口出气的集气方式，D项正确。6.依据反应2KIO3＋5SO2＋4H2O===I2＋3H2SO4＋2KHSO4(KIO3过量)，利用下列装置从反应后的溶液中制取碘的CCl4溶液并回收KHSO4。下列说法不正确的是17.利用废蚀刻液(含FeCl2、CuCl2及FeCl3)制备碱性蚀刻液[Cu(NH3)4Cl4溶液]和FeCl3·6H2O的主要步骤：用H2O2氧化废蚀刻液，制备氨气，制备碱性蚀刻液[CuCl2＋4NH3===Cu(NH3)4Cl2]，固液分离，用盐酸溶解沉淀并制备FeCl3·6H2O，下列实验装置和操作不能达到实验目的的是解析实验室用Ca(OH)2和NH4Cl共热制备氨气，该装置能够制备氨气，能达到实验目的，故A不符合题意；该制备碱性刻蚀液Cu(NH3)4Cl2，然后Fe3＋与NH3·H2O反应生成Fe(OH)3沉淀，能达到实验目的，故B不符合题意；用过滤方法分离固液混合物，能达到实验目的，故C不符合题意；由FeCl3溶液制备FeCl3·6H2O，应在HCl气流中蒸发浓缩、冷却结晶，所用仪器为蒸发皿，该装置不能达到实验目的，故D符合题意。(二)表格实验方案的设计与评价1.下列实验操作、实验现象和结论均正确的是解析弱酸的酸性越强，其对应盐的水解程度越小，盐溶