杂交水稻之父.docx

3杂交水稻之父教学目标自学课文了解袁隆平敢于创新经过细致、艰苦的科学研究历经失败和磨难终于取得大面积栽种水稻的成功的历程学习其身上不畏艰难、执着追求的可贵精神。教学重点难点教学具准备及辅助活动查阅有关资料了解最高科学技术奖及袁隆平的生平事迹作业设计、安排教学过程一、整体感知了解概况1、自读课文读通课文并对课文不理解的地方做上记号。2、讨论交流。3、了解课文主要内容。二、抓住全文指导读懂1、分清课文层次学习第二段1、袁隆平为什么决心攻克人工杂交水稻这一世界难题阅读第二三自然段解决问题2、袁隆平为此付出了怎样的艰辛和努力阅读三、四、五、六自然段找出有关语句。想像当时的情景如何艰苦如何细致等指导朗读。3、默读第六自然段。找出这部分内容里的几个有关数字从中体会到什么感受袁隆平经受的无数次失败4、自读七、八自然段。袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献三、总结全文1、为什么称袁隆平为杂交水稻之父2、为什么本文以杂交水稻之父为题3、袁隆平为什么能取得成功教后感：这篇文章浅显易懂在阅读中可以让学生自主学习组块要大让学生谈课文中最深的感受不必逐字逐句去理解学生愿意谈哪一方成就谈哪一方面。可以结合朗读、想象说话、算算帐等各种学习活动让学生去体验、感悟。内容总结（1）杂交水稻之父教学目标自学课文了解袁隆平敢于创新经过细致、艰苦的科学研究历经失败和磨难终于取得大面积栽种水稻的成功的历程学习其身上不畏艰难、执着追求的可贵精神（2）杂交水稻之父教学目标自学课文了解袁隆平敢于创新经过细致、艰苦的科学研究历经失败和磨难终于取得大面积栽种水稻的成功的历程学习其身上不畏艰难、执着追求的可贵精神