高中地理：地球的宇宙环境课件（湘教版必修1）.rar

第一节地球的宇宙环境第一节地球的宇宙环境知识结构阅读《探索宇宙》,你能说出一个星空神话的故事吗？西方人常把形影不离的好朋友称为“双子星座”，这个“双子星座”是由宙斯的一对双胞胎儿子变来的。大的叫卡斯托，小的叫普尔尤克斯。兄弟俩从小就投身在马人喀戎门下，没过几年就学得了一身绝技，卡斯托擅长马术，普尔尤克斯精于拳击。学成后，哥俩儿浪迹天涯，患难与共，经历过无数次冒险和战斗。后来，哥哥卡斯托不幸被人杀死，弟弟普尔尤克斯在父亲宙斯的帮助下消灭了仇人，为哥哥报了仇。他们俩生前从不分离，死后宙斯也把他们放到一起，这就是天上的双子座。【活动】根据课本P6——活动，思考、计算并回答：①何为光年？一光年约为多少千米？②计算可见宇宙的半径约为多少千米？③面对上题的数字，你有什么感慨？二、多层次的天体系统请学生阅读课本（P7～9）相关内容，回答：①银河系和河外星系主要由什么天体组成？离太阳最近的恒星与太阳之间的距离约为多少光年？②银河系的组成天体主要由哪两类？目前人类所能观测到的河外星系约有多少个？银河系与河外星系的关系如何？③银河系和河外星系共同构成了什么天体系统？探究太阳系由太阳、围绕太阳运行的行星，矮行星以及小行星.卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成。螺旋状星云1．不包括地球的天体系统()A、太阳系B、银河系C、总星系D、河外星系三、普通而特殊的行星——地球⑵安全的宇宙环境:1．距离地球最近的恒星是()A．太阳B．比邻星C．金星D．月球5．下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（）A．地月系B．太阳系C．银河系D．总星系8.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是()A．太阳系一银河系一地月系—总星系B．银河系一河外星系—太阳系一总星系C．地月系一银河系一总星系一河外星系D．地月系一太阳系一银河系一总星系9.与地球上存在生命无关的因素是()A．日地距离适中B．昼夜交替周期不长C．形成了适合生物呼吸的大气D．形成了地转偏向力