大学生思想政治教育工作思考.docx

大学生思想政治教育工作思考1共识管理的基本内容共识管理与其它管理方式的最主要区别在于它将整个管理过程视为一个有机整体它更加注重对思想层面的管理。而其它管理方式大多针对具体的工作环节进行适当的管理调整。共识管理主要是指在管理工作的前期、中期、后期充分贯彻人文主义理念让参与该项工作的的每一人员都拥有充分表达自己思想和意见的民主权利通过集体决议的方式确保整个集体的利益和目标得到最大程度的实现。工时管理并不是指针对某一环节和某一事项的共识它是指在工作进行的全部过程中充分发挥民主的精神让每一个群体成员都参与到组织决策的过程中来。因此共识管理具有非常明显的持续性特点以高度的民主性特点。高校的公示管理工作主要有两方面内容:一是在高校领导层方面对学校的工作目的教学方法和发展方向等方面达成共识。二是教育教学人员与学生之间针对专业文化培养课外文娱生活等方面达成共识。2影响共识管理在大学生思政教育工作中推行的因素通过上一部分的论述可以得知共识管理的主要目的在于追求思想上的统一。然而共识管理的理念虽好在具体的推行过程红却存在着一定的难度。在社会经济与文化不断发展的时代背景下民主观念更加深入人心大学生作为社会思想领域的主流对民主理念有着更高的要求他们更加注重追求自我强调自身的感受。很多高校政治教育工作者已经认识到当代大学生的这一特点为此他们将传统的大学生思想政治教育工作与共识管理相互结合这也就形成了共识教育的新方法。但是大学生强烈的自我认知既是这种教育方法的促成因素也是其阻碍因素。我国是一个地域大国大学生大多来自祖国的不同地区气候环境的不同导致他们在思维方式、生活方式以及待人处事方面存在着巨大的差异。“一万人眼中有一万个哈姆雷特”角度的不同导致他们在看待某一问题时得出的结论也不同。因此想要达成某一问题真正意义上的共识是比较困难的。此外目前我国高校的共识管理主要集中于学校的日常事务管理方面。教学事业中的共识管理还存在着一定程度的不足。为了提高学生的注意力和学习兴趣目前高校教师通常用案例分析的方式将学生带入到特定的政治教育问题当中而不同专业的学生往往具有不同的思维方式有的偏于理性有些偏于感性。经过讨论之后双方的观点依旧可能存在较大的差异这也在一定程度上影响了思想政治教育的顺利进行。3在共识管理中推进大学生思政教育的重要原因3.1目前在大学生思政教育中存在的具体问题思想政治教育工作一直以来都是高校工作的重点内容和中心环节。随着我国社会主义社会的不断深化发展我国对于大学生的思想政治素养提出了更高要求然而思想政治教育的开展过程中依然存在着众多的问题。首先思政教育的教育内容过于繁杂非政治类专业的学生通常要学习马克思主义哲学、思想概述、理论等多项课程。而且随着时代的不断发展学生还要掌握更多的思政理念。但是这些课本知识对于大学生来说过于枯燥难以理解缺乏吸引力。因此。大学思想政治教育课堂上逃课、缺勤等现象屡见不鲜。为了应对最终的专业水平测试学生们通常采用临时抱佛脚的方式使政治教育失去了存在的价值。其次大部分政治教育工作人员缺乏对思想政治教育进行创新的意识。填鸭式讲解和灌输通常会让大学生在课堂中昏昏欲睡。最后在互联网络高速发展的情况下学生们更加注重使用网络来了解时事信息。而目前大学生接受思想政治教育的途径缺乏创新课堂教学、班会、讲座等传统的传播路径与当代大学生的学习方式和思维方式没有进行良好的配合。这也是高校思想政治教育工作亟需解决的问题。3.2对当代大学生进行思政教育的重要性大学生是我国未来支撑和推动社会发展的中流砥柱。加强思想政治教育是帮助学生树立正确思想观念的有效手段在今后的人生道路中他们能够更加坚定自己的人生目标和正确的价值取向。同时思想政治教育可以让大学生对我国的民生国情进行更加明确的了解。帮助大学生对我国的政治制度进行全面细致的了解不仅可以增加他们的知识储备含量也可以提高大学生的政治素养全面提高大学生的思想道德水平。3.3当代大学生思政教育的特殊性学生思想的独特性。当代的大学生已经进入到完全的90后时代。他们在社会经济与科技高速发展的新时期长大。父母为他们提供了更加优渥的生活环境和更加充实的物质条件。这导致了他们既拥有追求自我的普遍共性又有鲜明的独立特点。传统的思想政治教育模式已经不能满足他们的心理诉求和学习方式。为了保证思想政治教育工作的重要地位高校思政教育工作者必须要、改良传统的教学方式。教育目的的特殊性。社会的不断发展促使素质教育成为了党建社会发展的主流。高校思政教育如今更加注重与其它学科专业的相互结合为了实现学生的全面均衡的发展当今的大学思想政治教育工作已经不再是一个独立的体系教育工作者更加注重思想政治教育对推进其它学科学习