2022语文八年级教学总结.docx

2022语文八年级教学总结语文八年级教学总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益因此我们要做好归纳写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我精心整理的语文八年级教学总结欢迎阅读与收藏。语文八年级教学总结1又是一学年即将结束我将这一年的教育教学工作报告如下。这学年我担任八年级七、八班的语文教学。通过努力我完成了“课标”要求按预期教学计划实现了教学目的。这学年我的语文教学目的：按新课标要求大胆进行教学改革实施“自主、合作、探究”式教学;根据课标和学生实际对教材进行整合;逐步体现学生在学习中的主体地位强化生活语文功能促进学生语文素养进一步提高。为了实现这一目标我采取了以下措施：1、尽可能运用多媒体手段教学将抽象理念或意境形象化唤起学生联想和想像力用自己的阅历和情感来感受内容和作者思想感情;唤起学生问题意识激发学生学习兴趣。2、认真抓好听、读、说、写的训练注重培养学生语言交际能力和表达能力。每周记日记两则读书笔记两则每天练字50个以上作好语文笔记美文摘录。每两周进行一次实际运用语言的能力比如开展演讲比赛、辩论会、展示会、交流会等在活动中锻炼学生实际运用语言的能力提高学习的积极性。3、倡导学生扩大阅读面掌握适合自己的学习方法养成良好的学习习惯增强学习后劲。4、教学过程中注重学习方法的指导通过交流找到适合自己的学习方法。经过学生的努力我不定期的检查跟踪学生的语文学习能力有了显著提高对语文基础知识的掌握更加丰富。除了上述教学外我在教育学生时尽可能以情感人以理服人;在班级学生管理中问明情况宽严相济不给懒惰者以可乘之机;我按时参加学校组织的政治学习和业务学习从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务能协同各教师工作。总之我认为我自已：勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对教育教学我尽到了一个教师应尽的职责。语文八年级教学总结2这一学期在紧张匆忙中结束了为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作总结如下：一、用全新的教育教学理念改革课堂教学从参加新教材培八年级上学期语文教学总结训到实施课程改革以来我反复学习有关的教育教学理论深刻领会新课标精神认真反思自身教学实际研究学生探究教法逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等。二、用生动灵活的教学方式焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开储存继承前人积累下来的经验和体验但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志如何激活所需的先前经验萌动求知欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式激活学生好奇心探究欲培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此我们仔细研究教育心理准确把握八年级学生的心理特征和思维特点积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时我始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式根据不同内容精心设计问题组织课堂教学。三、用先进的教学手段提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变学生思维的开启更要有引导学生学会学习掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划总是在如何把知识线条明晰化上动心思在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域拓宽摄取知识的渠道为实现提高学生信息素养开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个可操作的平台。教学中一改过去课堂上过于注重知识传授内容上过于注重书本知识结构上过于强调学科本位实施中过于强调接受学习死记硬背机械训练等状况仔细研究教材内