2022语文优质课评选学习心得体会.docx

2022语文优质课评选学习心得体会语文优质课评选学习心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后写心得体会是一个不错的选择这么做可以让我们不断思考不断进步。相信许多人会觉得心得体会很难写吧下面是我为大家整理的语文优质课评选学习心得体会欢迎阅读希望大家能够喜欢。语文优质课评选学习心得体会110月11日上午我有幸到双语实验小学参加了临沂市小学语文优质课评选听课活动聆听了四位优秀教师执教的四堂课第一节是刘娜老师执教的《颐和园》第二节是卢西芳老师执教的《唯一的听众》第三节是孙秀霞老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》第四节是侯新颖老师执教的《坐井观天》。看到各位老师气定神闲信手拈来不时激起一个个教学的浪花不仅令学生陶醉、痴迷更让我连声赞叹。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会:一、教师语言要具有艺术的魅力教学是一门艺术教学语言更是一门艺术谁能将它演绎得好就能抓住学生的心。当我听着这几位教师的课时我想教师的语言竟有如此之魅力它能深入学生的心灵深处。侯新颖老师在教学《坐井观天》这一课时她让学生一边观看课件一边听老师的介绍声情并茂的语言唤起了学生的思绪。卢西芳老师和蔼可亲的语言为学生理解课文内容奠定了基础。老师课堂语言简洁准确用自己的挥洒自如的语言引领着学生。二、读文章是心灵的对话讲课的四位老师语文功底非常扎实语文素养很高深入研读教材让学生更好的感受到了人物的情感和中国语言文字的魅力！卢西芳老师执教时告诉学生读文章是心灵的对话。通过读文章是读者与文本的对话、与人物的对话、与作者的对话、与自己的对话四条线路展开教学。她的课严谨到“环环相套丝丝入扣行云流水滴水不漏”。情景导入教学设计是那么合理流畅。“把问题抛给学生让学生自己思索经历从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功树立起学生我能行我一定行的理念。看似平常的提问却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。侯老师的课亲切、自然突发事件的处理彰显出了精湛的功底和高超的教学智慧。三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读但决不是为了读而读而是在体会情感的基础上去读并且对读的要求也不尽相同。例如：卢西芳老师在上《唯一的听众》这课时首先让学生大声自由的读并找出描写老人语言、神态的语句把自己想象成为老人模拟当时老人的心理活动；再读课文体会那美好的情感；配乐读让感情升华。其他老师在学习中还穿插着齐读、开火车读、示范读进而激发同学阅读兴趣让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神层次非常清晰。四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法让学生收获这些学习的方法当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如刘娜老师就回顾了之前的学习方法再用所学的方法去进行新的学习。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍这样就能“读书百遍其义自现”。侯新颖老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”“把话说完整”有利于培养学生集中精力的好习惯和正确的语言表达。通过此次活动我对语文教学有了更深刻的认识。培养学生去有意识的修辞炼句善于发现、善于反省和领悟情感这些能力的习得需要语文老师去教。在以后的教学中我要本着吃透教材吃透学生提升自身素质去努力不断学习博采众长充分利用一切学习机会学习百家而顿悟积淀教学素养。爱上这门课爱上这份职责亮丽自己的教学生涯。语文优质课评选学习心得体会220xx年4月23日至27日我有幸参加了在泰山脚下举行的20xx年山东省小学语文优质课评选观摩活动此次学习让我如沐春风受益匪浅。每一堂课都具有学习意义每一个教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说无疑也是醍醐灌顶收获颇多。下面我就谈谈我对此次活动的心得体会：第一、吃透教材是最根本的。听完几位老师的课后我认为他们对教材的把握都有其独到之处都能抓住题眼一步步的深入文本。在教学《“凤辣子”初见林黛玉》一课时他指导学生声情并茂的朗读为学生的读打好了扎实的基础。课中他抓住经典著作中形象的人物描写引导学生对王熙凤的“辣”进行细致的分析。最后他从不同角度引导学生以文带文的形式对人物的拓展品读激发了学生的无限乐趣。整节课在老师优美生动的语言中层层展开使听者回味无穷。第二、注重启发式教学让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体教师是这个主体的引导者。这几位老师都