试题-全国-2013_2013年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发（第3课时）课时训练 （新版）新人教版.rar

4课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）课时训练5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.以汽油、柴油为燃料的汽车，所排放的尾气会对空气造成污染。尾气中的主要污染物有__________、__________、__________和烟尘等。思路解析:燃油形成的尾气中含有一氧化碳、氮的氧化物、硫的氧化物等。答案：一氧化碳氮的氧化物硫的氧化物2.酒精的学名是__________，化学式是__________，它的相对分子质量是__________，其中各元素的质量比为__________，酒精中碳元素的质量分数为__________。酒精燃烧的化学方程式为______________________________。思路解析：本题考查酒精的基本知识，考查酒精的燃烧和组成。答案：乙醇C2H5OH46m(C)∶m(H)∶m(O)=12∶3∶852%C2H5OH+3O22CO2+3H2O3.实验室用__________和__________反应制取H2，写出反应的化学方程式________________。思路解析：实验室用锌和稀H2SO4反应制取H2，这是一个典型的制取气体的实验，要掌握好。答案：稀硫酸锌Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列说法不正确的是()A.太阳能、水能、风能是可持续发展的能源B.煤、石油、天然气三种矿石燃料是永不枯竭的能源C.地下水资源不能无限量地开发利用D.大量排放SO2、NO2等气体，会形成酸雨思路解析：煤、石油、天然气三种矿石燃料是有限的，有些资源已经接近枯竭，不是永不枯竭的能源。答案：B2.氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到H2的新技术，其中海水分解可用方程式2H2O2H2↑+O2↑表示。下列说法不正确的是()A.水分解产物不污染环境B.TiO2是催化剂C.该技术可将太阳能转化为氢能D.在海水分解过程中应不断添加TiO2思路解析：在海水分解过程中TiO2是催化剂；催化剂的质量不会发生改变，不应添加TiO2，错误。答案：D3.一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变成电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是()A.都是无毒无害的气体B.都可以燃烧并放出大量的热C.燃烧产物均为二氧化碳和水D.均在自然界大量存在思路解析：H2、CO、CH4三种气体和空气，形成原电池，产物是水和二氧化碳，对环境的污染影响很小。答案：C4.为了减少空气污染，北京市积极推广使用清洁燃料。目前汽车使用的清洁燃料有两类，一类是液化石油气（LPG），另一类是压缩天然气（CNG）。压缩天然气的主要成分为()A.C2H5OHB.CH4C.COD.H2思路解析：天然气的主要成分是甲烷，压缩天然气的主要成分也是甲烷。答案：B5.6月5日是“世界环境日”。今年我国的环保主题是“人人参与，创建绿色家园”。下列有关能源的开发和利用不符合该主题的是（）氢能是理想的新能源，它有丰富资源、燃烧放热多、产物不污染环境等优点开采出的石油应该经过加工后再综合利用开发和利用太阳能、水能、风能等能源煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源，应禁止使用思路解析：煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源，但却是目前燃料的重要来源，是工农业生产、日常生活支柱，我们可以通过化学方法、先进的技术减少或消除污染，盲目禁用是不理智的，也是不可行的，我们要学会一分为二的看待问题。答案:D快乐时光踩死你……一位享誉国内的植物学教授和他的助教正研究着新品种的植物，突然助教问教授：“教授，如果在野外上实习课，遇到不认识的植物，要怎么办？”教授回答说：“为了避免同学发问，所以我通常走在最前头，然后，把不认识的植物通通踩死。”30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.下列燃料中属于可再生能源的是()A.天然气B.煤C.石油D.酒精思路解析：天然气、煤、石油属于一次性能源，不可再生；酒精是植物淀粉在无氧的条件下产生的，属于可再生资源。答案：D2.下列各项操作或措施，不会对环境造成污染或破坏的是()A.过量砍伐森林树木B.某化工厂大量使用含硫的煤作燃料C.利用风能、太阳能发电D.将CO还原CuO的尾气，未经处理直接排放到空气中思路解析：A会大量破坏植被，造成严重的环境破坏；B会产生大量的二氧化硫，二氧化硫是酸雨的主要来源；C中风能、太阳能都是可再生的清洁能源；D中CO还原CuO的尾气中含有较多的一氧化碳，未经处理直接排放到空气中，会对环境造成严重的破坏。答案：C3.由于近年来国际原油价格不断攀升，