课件-全国-2017_2017届高考化学二轮总复习 专题练习3 有机推断与合成课件.ppt

2017届高考化学二轮总复习有机推断与合成专题练习3BC【解析】乙酸乙酯的水解及乙醇与乙酸发生酯化反应均为取代反应．【答案】C3.近日，专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是（）A.谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化B.实验是研究问题的一种有效方法C.谷氨酸钠受热不分解D.大量食用味精有利于身体健康4.一溴代烃A经水解后再氧化得到有机化合物B，A的一种同分异构体经水解得到有机化合物C，B和C可发生酯化反应生成酯D，则D可能是()A．(CH3)2CHCOOC(CH3)3B．(CH3)2CHCOOCH2CH(CH3)2C．(CH3)2CHCOOCH(CH3)CH2CH3D．CH3(CH2)2COOCH2(CH2)2CH3B【解析】选B。烷烃跟X2取代的产物为混合物,所以工业上不采用烷烃与卤素单质取代制卤代烃。【答案】B6.分子式C4H8O2的有机物与稀硫酸溶液共热可得有机物A和B。将A氧化最终可得C，且C和B为同系物，若C可发生银镜反应，则原有机物的结构简式为()A．HCOOCH2CH2CH3B．CH3COOCH2CH3C．CH3CH2COOCH3D．HCOOCH（CH3）2C【解析】A选项，最终得到的产物为，故A错误。B、C选项都能得到产物考虑原料成本，C较为合适，故B错误，C正确。D选项，最终得到产物为。故错误。考点：有机物的合成【答案】C8.以溴乙烷为原料来合成乙酸乙酯，下述四种反应的类型：（1）氧化（2）消去（3）取代（4）酯化能应用的是()A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（3）C．（1）（3）（4）D．（2）（3）（4）9.已知：乙醇可被强氧化剂氧化为乙酸。BrCH2CH=CHCH2Br可经三步反应制取HOOCCH（Cl）CH2COOH，发生反应的类型依次是()A．水解反应、加成反应、氧化反应B．加成反应、水解反应、氧化反应C．水解反应、氧化反应、加成反应D．加成反应、氧化反应、水解反应C11.最新发布检测报告称，目前市场上销售的强生、妙思乐及帮宝适等婴儿卫浴产品常常标以“温和”、“纯净”等字眼，但其中一些却含有甲醛及“1，4—二氧杂环乙烷”等有毒物质。乙醇经消去反应、加成反应、水解反应以及脱水反应可以制得具有六元环的产物“1，4—二氧杂环乙烷”，据此推测下列叙述正确的是（）A．“1，4—二氧杂环乙烷”与丁酸互为同分异构体B．甲醛在常温下是一种无色易挥发的液体C．“1，4—二氧杂环乙烷”可以与钠反应放出H2D．四步反应的条件可以依次为：浓H2SO4、溴水、NaOH醇溶液、浓H2SO4【解析】“1，4—二氧杂环乙烷”的分子式为C2H4O2，而丁酸的分子式为C2H2O4，所以两种互为同分异构体，故A正确，为本题的答案；甲醛在常温下是一种无色的气体，故B错误；“1，4—二氧杂环乙烷”不可以与钠反应放出H2，故C错误；四步反应的条件可以依次为：浓H2SO4、溴水、NaOH水溶液、浓H2SO4，故D错误。考点：有机物性质的推断点评：本题考查了有机物性质的推断，该题结合最新的消息，有利于培养学生学以致用的能力，该有一定的抽象性，本题要掌握的是甲醛是唯一的气态的醛，醇在NaOH醇溶液中发生的是消去反应，而不是取代反应，该题难度较大。【答案】AD【解析】根据C的生成物结构简式可知，C应该是乙二醇，所以B是1，2－二溴乙烷，则A是乙烯，答案选D。考点：考查有机物合成的有关判断点评：有机物的合成是通过化学反应使有机物的碳链增长或缩短，或碳链和碳环的相互转变，或在碳链或碳环上引入或转换各种官能团，以制取不同类型、不同性质的有机物。有机合成题能较全面地考查学生的有机化学基础知识和逻辑思维能力、创造思维能力等。【答案】DC【解析】根据ABC三种有机物转化的条件可知，A应该是醇，B应该是醛，C应该是羧酸，所以符合条件的是选项C，答案选C。考点：考查有机物转化的有关判断点评：该题是有机框图题的判断，属于基础性试题的考查。该题的关键是熟练掌握常见有机物官能团结构和性质，然后结合题意具体问题、具体分析即可，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。【答案】C14.由乙醇制取乙二酸乙二酯，最简单的流程途径顺序正确的是（）①取代反应；②加成反应；③氧化反应；④还原反应；⑤消去反应；⑥酯化反应；⑦中和反应。A．①②③⑤⑦B．⑤②①③⑥C．⑤②①③⑦D．①②⑤③⑥【解析】该题可以采用逆推法，即乙二酸和乙二醇通过酯化反应生成乙二酸乙二酯。乙二醛氧化生成乙二酸，乙二醇催化氧化生成乙二醛，1，2－二溴乙烷水解生成乙二醇，乙烯和溴水发生加成反应生成1，2－二溴乙烷，乙醇发生消去反应生成乙烯，答案选B。考点：考查有机物的合成与制备点评：有机