三年级下册语文单元测试第3单元 B卷_人教新课标（含答案）.doc

第三组达标测试卷一、基础达标。(55分)1．读括号里的注音，正确的打“√”，错误的在括号里改正。(3分)坚硬(yìn)()召集(zhào)()南辕北辙(zhé)()拉弦(xián)()喜悦(yüè)()声音悲惨(chǎn)()2．读拼音，写词语。(10分)pánchɑnkūlongjiēfɑnghéyányuèsèshúxiyánsùdīngzhǔwángyángbǔláo3．用“____”画出下面句子中的错别字并改正。(5分)(1)更羸是古时侯魏国有名的射剑能手。()()(2)晚上，我画了一副漂亮的画。()(3)翠鸟叨起一条小鱼飞走了。()(4)一群大燕往南飞。()4．按照要求变字并分别组词。(12分)加两笔减一笔加相同偏旁组不同词加不同偏旁贝()竟()昔()申()____()____()____()____()力()晌()良()申()____()____()____()____()5．照样子，在括号里填上合适的词。(9分)例：跑得(飞快)修得()叫得()飞得()例：(认认真真)地看()地说()地画()地走例：(弯弯曲曲)的线()的山峰()的骆驼()的神情6．将下列词语补充完整并填空。(8分)()()一惊孤单()()()()麻麻()椟()珠(____)辕(____)辙()()不断(1)上面画“____”的词语的意思是：___________________________________________________________________________________。(2)含寓言故事的词语是：______________、______________，请再写两个这样的词语：__________________、________________。7．选择恰当的关联词填空。(4分)因为……所以……虽然……但是……即使……也……如果……就……(1)()前面的路再难走，他()要坚持下去。(2)这个人()听了朋友的劝告，()能到楚国。(3)()看的角度不同，()杨桃的样子也就不一样。(4)()那件事已经过去两年了，()我还没有忘记。8．句子训练。(4分)(1)缩句：大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。_________________________________________________________(2)改为陈述句：①这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？_________________________________________________________②小明怎能不知道这道题的答案呢？_________________________________________________________(3)下面的句子不是比喻句的一项是()A．二月春风似剪刀。B．杨桃像个五角星。C．这只大雁好像受到过惊吓。D．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。二、教材回顾。(16分)1．下面关于寓言的表述，有误的一项是()(2分)A．寓言的篇幅一般比较短小，语言凝练，富有表现力。B．常用比喻、夸张、象征等手法。C．故事情节都是真实的。D．具有鲜明的讽刺性和教育意义。2．补充下面的句子。(5分)(1)绳在____________________，冰在____________________。(2)亲身____________________，亲口____________________。(3)莫看____________________，要看____________________。(4)日日行，____________________；常常做，____________________。(5)花盆里长不出__________________，鸟笼里__________________。3．他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他的问题在于__________________________________________________。(1分)4．提起杨桃，大家都很__________________。但是，看的______________不同，杨桃的样子______________，有时候看起来真像个__________________。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着____________，要看看人家是从什么____________________看的。(3分)5．三(2)班正在开展“张扬自我”主题班会，参会的同学需要先填写下面的个人档案，再走到讲台上向大家介绍自己。(5分)我的档案我的姓名我的年龄我最喜欢的颜色我的爱好我最爱读的一本书我的性格我准备在讲台上这样向大家介绍自己：_________________________________________________