河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册 17 奇妙的克隆导学案（无答案） 新人教版.doc

4奇妙的克隆【学习重点、难点】进一步了解说明顺序和说明方法；学会搜集、筛选信息。【自主预习案】1、给下列加点字注音。繁衍（）囊胚期（）蟾蜍（）蝌蚪（）鄞县（）性腺（）胰蛋白酶（）分泌（）濒临（）孵化（）2、根据所给的意思写出相应的词语。（1）彼此和平相处没有冲突。（）（2）指不容易做到的事居然能做到非常可贵。（）（3）悲伤和喜悦的心情交织在一起。（）（4）形容本领大办法多。（）（5）存在于事物内部不容易发现或发觉的。（）3．选词填空。（8分）（1）繁衍繁殖凡此种种都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来（）后代这就是无性（）。（2）成熟成功鱼类换核技术的（）和两栖类换核的（）使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。4、课文使用了四个小标题有什么作用?5、阅读课文思考问题。（1）究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍你能用简洁的语言对它下个定义吗？（2）克隆技术给人类带来哪些好处？【课内探究案】一、情景导入明确目标。假如你是球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假如你是音乐爱好者你当然愿意再拥有一个帕瓦罗蒂；再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”换句话以上的梦想都只能是空想没有实现的可能。但是现在情况却有了变化有一种新兴生物技术“克隆”或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。本节课我们的学习目标是：（见上文）二、自主探究释疑解惑。（一）理解克隆含义1、快速阅读第一部分圈点批注：天生具有克隆本领的动植物的共同点是什么？“克隆”的突出特点是什么？2、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。4、“克隆羊”的诞生为什么在全世界引起“轰动”？5、第二小节与第三小节有何关系?6、克隆技术不断在发展这与科研人员的努力是分不开的看看文中哪些地方体现了他们的努力？（三）思考克隆利弊7、文中写道：“有关‘克隆人’的讨论提醒人们科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展对社会的渗透越广泛深入就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。”谈谈你对这段话的理解作者为什么说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”？三、结合目标有效训练。8、指出下面各句使用的说明方法。（1）依靠父母双方提供性细胞并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。（2）一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块每块落地生根……凡此种种都是无性繁殖。9、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？（学生自由发言辩论）——我看克隆人。【拓展检测案】课内语段阅读。“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢?威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素促使它排卵。得到卵之后立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。手术完成之后用相同频率的电脉冲刺激换核卵让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。到去年7月这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物而是“换核卵”一步一步发展的结果因此是“克隆羊”。2．表明上述步骤的语言标志有哪些？3．为什么说“多利”是“克隆羊”？4．第一段的说明顺序是什么？5．与“克隆羊”“多利”一同降生的生物学新见解是什么课外语段阅读。纳米技术纳米是一种度量单位1纳米为1毫米的百万分之一。物质加工到100纳米以下尺寸时由于纳米粒子存在巨大的比表面积由纳米粒子构成的材料往往产生既不同于微观原子、分子也不同于宏观物质的超常规特性。如不导电的物质出现了导电性非磁性物质出现了磁性不透明的物质变成透明物质脆性材料物质变成有弹性的物质等。这些现象被学术界定义为“纳米效应”。具有这种特性的材料称为纳米材料。纳米技术已如春雨“润物细无声”地渗透到我们日常生活的方方面面。衣——在化纤制品和纺织品中添加纳米微粒可以除味杀菌。用这种材料做的衣服既漂亮又保健康可称为“绿色”服装。化纤布挺括结实但有烦人的静电现象加入少量金属纳米微粒就不会摩擦而生电。食——用了纳米材料冰箱就可以抗菌。用纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已经面世。利用纳米粉末可以使废水彻底变成清水完全能够饮用。纳米食品色香味俱全还有益于健康。住——纳米技术的运用使墙面涂料的耐洗刷