多媒体技术在高校钢琴教学中的运用.docx

多媒体技术在高校钢琴教学中的运用摘要：随着多媒体技术被应用到我国高校的钢琴教学中去之后多媒体技术不但丰富了钢琴的课堂内容也激发了学生们对钢琴的学习兴趣。通过对高校的钢琴教学进行分析与研究从而阐述出多媒体技术在钢琴教学中所起到的作用并分析出多媒体技术在高校钢琴教学中的重要意义与发展前景。科学技术的不断改革为我国各个领域的发展奠定了一定的基础保障同时也推动了我国教育事业的发展。关键词：多媒体技术；高校；钢琴教学如今全球已经进入到互联网时代在高校钢琴教学中应用多媒体技术已经成为一种发展趋势。以传统的钢琴教学模式为基础合理的融入多媒体技术可以加强音乐的画面感从而有效的活跃钢琴课堂气氛。在钢琴教学中科学合理的融入多媒体技术这标志着我国高校在钢琴教学方面的一次重大改革。一种更加便捷且生动的教学方式由此产生。一、多媒体技术在钢琴教学中应用的必要性随着信息化技术不断的进步多媒体技术逐渐在教育领域中得到了广泛的发展这对我国传统的钢琴教学模式起到了一定的冲击由于大多数的高校中钢琴教学通常是大班授课这导致学生的理论知识较强而动手能力则相对较弱。在我国高校传统的钢琴教学当中学生学习钢琴的方法仅仅通过听这使得学生所学仅是一个表面影响学生进行更深层次的学习。对于教学方面钢琴教师在课堂中应当起到一个指导作用。当然在某些高校中也会采取一对一的教学模式在这种教学模式当中教师可以将理论知识与弹奏技能相结合充分教授学生知识。但是这种教学方式在某种程度上增加了学校的教学成本所以没有得到推广。这种教学方式在某种程度上导致教师进行重复性工作严重加大了钢琴教师的工作任务。对于学生来讲因为无法与同学进行正常的沟通与交流从而无形中增加了自身的学习负担导致钢琴的学习效果较低。二、多媒体技术在我国高校钢琴教学中的重要作用这里所提到的多媒体技术指的是多媒体信息技术其是计算机技术与视听技术的有机结合。多媒体技术被广泛应用于我国教育领域其不仅使得学生在视觉上产生了冲击同时为学生们营造出一个良好的钢琴学习氛围。将多媒体技术充分应用到钢琴教学中可以将每个学生的特点都充分的考虑到可以达到因材施教的目的。（一）有效提升学生的钢琴学习效率在高校钢琴教学中应用多媒体信息技术可以有效的调整学生在钢琴学习中的被动地位从而提升学生学习钢琴的积极性与创造性。通过采用情景教学方法可以有效的激发起学生的学习兴趣。并且使得学生可以尽快的进入钢琴演奏的情感世界中。通过有效的将多媒体信息技术与钢琴教学相融合可以提高教师的教学效率与学生的学习效率。（二）加深学生对钢琴的理解程度通过运用多媒体技术将视频与音乐以及钢琴教学有机的融合在一起为学生提供一个和谐的学台。这不但对拓展学生的思维模式起到了积极的作用同时也为教学模式的改革做出了一定的贡献提升了学生的综合能力。为了有效的发挥出学生的主体地位教师应当帮助学生尽快参与到钢琴学习中去从而加快学生对钢琴知识的理解与认识。只有使得演奏者与钢琴学习产生共鸣才能够真正提升学生的学习效率。（三）有限提高学生的审美能力在钢琴的教学过程中需要学生将不同的情感思想通过钢琴演奏表达出来学生可以通过体会练习钢琴从而体验钢琴学习过程中的美感陶冶自己的情操。在学习钢琴的过程中教师应当重点培养学生的审美能力。将多媒体技术科学合理的应用到各大高校的钢琴教学之中去有效的提高了我国高校学生的钢琴知识与技能。同时还将钢琴演奏的情感以及思想传授给学生从而较大程度提高学生的钢琴学习效果。三、多媒体技术在钢琴教学中的应用与创新（一）钢琴教学的主要目标与创新目前我国高校在钢琴教学方面通过采用多媒体技术较多并体现出阶段化与层次化的特点但在我国目前的钢琴教学中仍然存在着这样或者那样的问题。例如教师在教学过程中普遍对教学目标过于注重并且没有充分结合学生的具体实际情况。大多高校的学习目标由学校或者教师统一制定没能针对不同同学的个体差异性来设定学习目标与教学目标这种情况使得学生对钢琴的学习兴趣降低影响学生的创造性思维进行发展。为了有效的满足学生在不同阶段的学习需求学校应当针对不同层次的学生采取适合其发展的教学目标与方略从而对其主动性与积极性进行培养。（二）钢琴教学的主要特色与创新随着科学技术的不断发展与壮大在我国各个高校钢琴教学中应用多媒体技术是必不可少的发展趋势通过与钢琴教材相结合形成一套新型钢琴教学模式为了更好的培养学生的钢琴演奏技能教师应当综合所用教材不断提高自己的多媒体技术教学水平。学生在多媒体技术的帮助下应当努力使得自己在钢琴方面的技能得以提高与完善。随着时代的发展教学理念也应当逐渐的变化新型的教学理念应当被应用于我国