先进理念引领学校发展.docx

先进理念引领学校发展禾丰小学创办于1948年后经四次改建现命名为广州市萝岗区禾丰小学。学校环境优雅、清静校园绿化覆盖率达35%以上校园文化建设适宜校舍、场室、设备完善。学校现设有18个多媒体教学平台各种功能场室一应俱全校内安装了校园网络、校园广播系统、安保系统能较好地满足学校教育教学的需求。另还有生物园、气象站200米塑胶跑道、羽毛球场等。一流校舍为我校全面推进素质教育提供了必要的条件。学校为六年制教学有12个教学班。学校有一个“团结、勤奋、求实、进取”的领导班子有一支“爱生、敬业、活教、创新”的教师队伍。秉承培养“四有”新人为宗旨形成“文明、尚美、求实、进取”的良好校风。确立了“德育为首、智育为主、‘五育’并进、和谐发展”的办学目标；致力于“以学生发展为本”的教育理念立足于学生的今天着眼于学生的未来为培养新世纪人才打好基础。学校重视德育工作建立“十坚持”德育教育常规突出抓“五爱”教育为主的社会公德、文明行为、遵纪守法、环境意识、交通安全、良好生活态度及健康意志品格教育等。学校注重培养学生的创新精神和实践能力实施课堂教学“三为主”（教师为主导、学生为主体、训练为主线）的启发式教学模式。从“基础知识、基本技能、教学结构和教学方法”等方面抓好研究以研促教优化课堂教学教学质量大面积提高学生综合素质和个性特长也得到了发展。注重个性发展构建育人环境。以养成教育为重点以自主教育为中心促进学生健康发展。实施“星级评价激励”制开展了争星达标活动让人人都能享受到成功进步的欢乐。设立了“文明星、纪律星、学习星、体艺星、劳动星、创新星、进步星、奥赛星、环保星和爱心星”几乎涵盖学生表现的方方面面学生任何一方面表现突出都能得到表彰和鼓励体现了“关注全体学生关注学生每一点进步”的素质教育要求。在教育教学上注重因材施教面向全体让素质教育惠及每个学生。针对“班额大学生差异大”的实际我们实施了分层递进教学。教学的每一个过程都体现层次性分层授课、分层作业、分层辅导、分层测试、分层评价。对优等生加深拓宽知识进行拔尖教育使他们保持旺盛的发展势头；对中等生通过订立目标思想激励方法指导促使他们优化；对后进生重视非智力因素的开发通过个别辅导补讲知识缺陷加强学法指导尝试成功等方法促使他们转化。学校管理精细化、规范化。近几年我校坚持完善各项规章制度结合《教师管理若干规定》进行科学管理根据《学校的章程》制定了完善、切实可行的《萝岗区禾丰小学规章制度集》充分调动了教师的工作积极性做到制度健全诸要素相互衔接彼此促进的管理格局为素质教育的实施提供了制度保障。自从进人萝岗区后学校实现了从原农村偏远山区学校到城市现代化规范校的蜕变实现了质的跨越。学校近三年来先后通过了“广州市规范化学校”评估、萝岗区“小学德育工作绩效”评估现正接受广东省“教育现代化学校”评估的复评工作；学校被评为民主管理“三星级”学校、学校安全管理工作“安全管理先进单位”、萝岗区先进党组织、萝岗区教育局先进党组织；教育教学质量实现跨越式提升毕业班考核下作获区二等奖；学校英语组进行了“合作学习”教学模式在小学英语教学中的运用的课题研究后教学质量得到迅速提升三到六年级的成绩都在区的前列；本年德育组的“家校合作德育功能研究”也申报成功。在体卫艺方面学校老师、学生获得的区级以上奖励多达148人次。学校坚持以培养全面发展的人才为己任更新理念、追求突破实现跨越。相信明天的禾丰小学将以更高更快的速度向前发展成为立足萝岗面向全市的理想校园。