预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共29页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2022美术教学总结模板汇总十篇美术教学总结模板汇总十篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料它能够使头脑更加清醒目标更加明确让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是我为大家收集的美术教学总结10篇欢迎阅读与收藏。美术教学总结篇1绘画是孩子的一种天性但由于孩子来自不同的班级能力水平也有很大的差异有的不那么喜欢动手画有的孩子画的总是那些绘画能力总不见提高这就更需要我们教师作积极正确的指导给幼儿以绘画的自信寓绘画于游戏中重视对幼儿作品的评价培养幼儿的绘画的兴趣提高幼儿绘画的表现力及审美能力。下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。一、提高幼儿绘画的兴趣寓绘画于游戏中开展多种形式的绘画活动。兴趣是学习动力如何提高幼儿对绘画的兴趣发挥幼儿积极主动性是我们教学的重点。我们都知道孩子最喜欢玩喜欢游戏。通过生动形象的语言以游戏的形式开展教学把绘画寓于游戏中是我们主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图鼓励幼儿大胆想象、有创意。在涂色方面指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物幼儿都乐于接受为了提高幼儿某一方面的绘画能力我们注意开展一系列不同形式的绘画活动。线条地绘画的一个重要表现手段以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力二、引导自主创作享受活动过程人的各种创造活动离不开想象正如别林斯基所说:"在艺术中起着最积极和主导的作用是想象"为了让幼儿充分展开想象的翅膀我从我班幼儿一入园就留给幼儿充分的自由表达余地。绘画首先是涂色孩子们非常偏爱幻想中的缤纷色彩。既然喜欢那就放开让他们自由的涂吧。起初他们画好了物体的轮廓总爱问:"老师我给大树穿上漂亮的衣服好不好?""老师可不可以用别的颜色?""……""可以"我甚至还给予鼓励只要他们把物体的形状画对。你瞧现实的葱绿树林变成了孩子们笔下的五彩树林还声称是大树们穿上漂亮衣服在开联欢会;灰褐色的小老鼠变成了色彩斑斓的大老鼠又声称是老鼠们青菜萝卜样样爱吃长得白胖高大鼠妈妈一高兴给孩子们买来了许多新衣裳……。色彩的自由给孩子们提供了充分的想象机会他们常常把绘画与自己的日常生活相连但又经常超越了自己的生活经验。以往教师在美术活动教学中往往是三步曲:导入并出示范画--讲解示范--幼儿练习(依样画葫芦)最后是展示作品幼儿互相欣赏(比谁画得像)。这种教育模式下教出来的孩子往往很呆板作品千篇一律。三、通过合作绘画培养协作精神在教学中我尝试采用小组合作的学作画方式变师生单向交流为同伴之间多向交流让幼儿在智力上互相激荡情感上相互感染操作上互相合作评价上互相检查使每一个幼儿都有表现的机会并从中提高幼儿的语言表达能力和思维创作能力。美术教学总结篇2本学期我担任xx年级的美术教学任务在这半年里我不断学习新的教育理念积极参加学校的教研活动致力于用学生喜欢的教学方式渗透德育、智育、美育以智力促技能。通过一学期的学习学生初步学会观察学会造型在实际生活中发现美创造美表现美。审美素质有所提高现将一学期所做工作总结如下:一、制定切实可行的教学计划开学初在校领导带领和指导下根据我校实际情况制定可行的教学计划并且给自己制定了符合实际的学习接受实施新的教育理念的计划。二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念接受新观念转变自己的教学方式我除了熟读《小学美术教学大纲》以外还利用家里的宽带网络优势从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题使自己不但在教学上有新方式还有新的理论知识的储备。三、学生为主课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点培养xx年级各班学生继续发扬优点弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息根据各班搜集的不同材料把握课堂知识目标知识重难点因班而异因势利导因材施教设计不同的导入和思路在各班教学中根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高能够大胆用色造型生动、巧妙从而顺利完成了本学期的教学目标。四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变不再单纯传授绘画技法而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动拓展教学思路做到因材施教因人而异。其次对学生评价的转变对于学生的作