高中地理《地球在宇宙中》同步练习1 中图版必修1.rar

5用心爱心专心地球在宇宙中1．下列对地球宇宙环境的叙述,正确的是:A、宇宙是物质的，但物质之间没有联系B、宇宙是由物质构成的，任何物质之间都有相互吸引和绕转的关系C、宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动是没有规律的D、宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律和层次的2、目前人类所能观测到的宇宙范围是：A、河外星系B、银河系C、总星系D、地月系3、比银河系低一级的天体系统是：A、地月系B、太阳系C、河外星系D、总星系4、下列天体系统中，不包含地球的（）A．太阳系B．银河系C．河外星系D．总星系5、下列天体中距离地球最近的是：A、北极星B、月球C、金星D、海王星6、九大行星轨道与地球的公转轨道面夹角不大，说明九大行星运动具有：A.安全性B.共面性C.同向性D.近圆形7、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间：A、地球与金星B、金星与火星C、火星与木星D、木星与土星8、太阳系中，距离太阳最远的行星是：A、水星B、土星C、天王星D、冥王星9、下列行星属于巨行星的是：A：木星B：海王星C：火星D：金星10、地球原始大气的主要成分是：A：氮和氧B：二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨C：氧、一氧化碳、甲烷D：氮、甲烷、氧11、与地球上出现生物无关的条件上：A：地球与太阳的距离适中B：地球的体积和质量适中C：地球只有一颗卫星D：太阳变化不大，地球所处的光照条件较稳定12、下列天体和天体系统中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是A太阳系—木星—冥王星B宇宙—太阳系—银河系C太阳系—地月系—月球D太阳—地球—哈雷彗星13、液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是（）①地球上昼夜更替的周期较适中②地球的质量和体积适中③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中A．①④B．①②C．②③D．②④读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答14-15题。行星质量（地球为1）体积（地球为1）公转周期自转周期赤道面与轨道面之间交角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′14．2004年3月，美国“机遇号”火星车找到火星可能有适合生命栖居环境的依据，主要是在火星的表面发现了A显示生命起源于演化的化石B大量被流星体撞击的坑穴C曾被水浸润过的迹象D适合生命呼吸的大气15．人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为（）①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围②火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样③火星、地球自转周期的长度比较适中④火星、地球与太阳的距离都比较适中A．①③B．②③C．③④D．①④16、人类近期掀起太阳系“探测热”的目的是：（）A.了解太阳系的演化过程，解答行星进化及生命存在的条件B.向太空移民C.开展太空旅游D.开采太阳系矿产北京时间2001年11月19日凌晨,我国大部分地区都观察到了难得一见的流星暴雨现象.根据有关知识回答17题.17.这次流星暴雨辐射点在A.大熊座B.双子座C.小熊座D.狮子座18、⑴指出右图中各字母所代表的天体或天体系统的名称A、；B、；C、；D、；E、。⑵请按由小到大的顺序，依次写出不同级别的天体系统。系→系→系系系19、读太阳系模式图，回答下列问题。⑴依次写出图中各字母所代表的天体名称：A、；B、；C、；D、；E、。⑵B天体的公转周期是年。⑶A天体的质量占太阳系总质量的%。⑷按九大行星的结构特征分类，与D天体属于同一类行星的还有星和星。⑸在图中用箭头标出E天体绕日公转的方向。答案1．D2、C3、B4、C5、B6、B7、C8、D解析：九大行星按照它们距离太阳的远近,依次是水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,冥王星。9、B解析：九大行星按结构特征分类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星、冥王星)。10、B11、C12、C13、A解析：液态水的存在需要有适宜的温度。14．C解析：水是生命的源泉。15．C16.A17.D解析：每年11月14日至21日都是狮子座流星雨活跃期。据天文学家介绍，狮子座流星雨产生的原因是由于存在一颗叫坦普尔棗塔特尔的彗星，这颗彗星绕太阳公转，同时，它不断抛散自身的物质，这些物质慢慢飘散，在彗星回归时，地球会经过它近期释放出的颗粒稠密区，地球上的人们便会看到大规模的流星雨。www..com18、答案：⑴A地月系、B太阳系、C银河系、D总星系、E月球⑵地月→太阳→银河河外星总星19、答案：、⑴A太阳、B哈雷彗星、C小行星、D天王星、E火星⑵76⑶99.86⑷海王；冥王⑸逆时针方向解析太阳系有九大行星。九大行星按其结构分为三类：类地行星