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高中地理必修上册大气的热力状况.rar
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高中地理必修上册大气的热力状况.doc
用心爱心专心2.2大气的热力状况课时安排：1课时教学目的：理解大气对太阳辐射削弱作用的三种主要途径及其影响因素；了解大气对地面保温效应的基本原理；了解全球热量平衡的原理以及人类活动对全球热量平衡的影响，增强学生的环境保护意识。理解太阳辐射及其能量转换师是发生在大气里各种现象和过程的根本原因。教学重点、难点：大气对太阳辐射削弱作用及对地面保温效应教具准备：教学挂图、自制板图等教学方法：讲述法、图示分析法、归纳总结法教学过程：大气的热力作用太阳辐射光谱：γ射线、x射线、紫外线、可见光线、红外线、电波。（教材3
2024-06-19
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高中地理必修上册大气的热力状况.doc
用心爱心专心2.2大气的热力状况课时安排：1课时教学目的：理解大气对太阳辐射削弱作用的三种主要途径及其影响因素；了解大气对地面保温效应的基本原理；了解全球热量平衡的原理以及人类活动对全球热量平衡的影响增强学生的环境保护意识。理解太阳辐射及其能量转换师是发生在大气里各种现象和过程的根本原因。教学重点、难点：大气对太阳辐射削弱作用及对地面保温效应教具准备：教学挂图、自制板图等教学方法：讲述法、图示分析法、归纳总结法教学过程：大气的热力作用太阳辐射光谱：γ射线、x射线、紫外线、可见光线、
2023-05-25
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高中地理必修上册大气的热力状况.rar
第2课大气的热力状况③空气分子、小尘埃——散射作用，(应用教材图2.4进行分析)晴朗的天空呈蔚蓝色，日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍是明亮的，都是散射作用。能力·思维·方法【例2】我国青藏高原地区小麦高产的主要原因是由于当地()A昼夜温差大，太阳辐射强BCO2浓度高C雨量充沛D气温偏低，水分蒸发少【例3】大气臭氧层(1999年广东高考题)()A能大量反射太阳辐射中的紫外线，所以那里气温较低B能散射阳光中的紫外线，使地面生物免受紫外线伤害C是大气中存在臭氧的惟一场所，所以我们应该善加保护D吸
2023-03-10
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人教版高中地理必修上册大气的热力状况.doc
用心爱心专心大气的热力状况【教学重点】大气的热力作用【教学手段】录像片《大气对太阳辐射的削弱和保温作用》，《温室效应的产生》；Powerpoint课件【教学过程】（引课）北京秋季的气候特点是什么？地球表面极端最高温是多少？极端最低温是多少？→（引导提问）虽然地球表面昼夜温差较大，但与月球相比，有何不同？为什么？（出示课件）通过课件中所提供的月球与地球温度的数据引导学生得出：月球无大气的保护，温差很大；地球有大气保护，温差较小的结论。（提问）为什么大气的存在能使地球表面白天的温度不会很高？夜晚的温度不会很低
2024-06-19
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高中地理必修上册大气的热力状况0.doc
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2024-06-19
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