声乐钢琴伴奏的艺术魅力探讨.docx

声乐钢琴伴奏的艺术魅力探讨摘要：在声乐钢琴伴奏当中演唱者与伴奏者之间的默契配合能够更好的表达出音乐当中所蕴含的情感。伴奏者和演唱者需要具备扎实的功底并在音乐当中投入感情在彼此的相互感染当中将声乐钢琴伴奏的艺术魅力充分的表达出来。在实际的教学当中声乐教师应该具备高水平的钢琴演奏能力能够将作品更加生动传神的表现出来这是声乐专业学生在学习过程中需要提升的部分有助于其声乐的学习。关键词：声乐；钢琴伴奏；艺术魅力钢琴伴奏在声乐演唱当中起到至关重要的作用是整个声乐作品的有机组成是不可或缺的一部分代表着声乐作品的情感和灵魂。演奏者和歌唱者之间的相互配合以钢琴作为渲染烘托出声乐演唱的艺术魅力。在声乐教学中首先需要让学生了解钢琴伴奏对于声乐演唱的重要意义并在学习体验的过程中更好的理解声乐作品能够在演奏和演唱当中投入感情体会其艺术魅力所在。一、钢琴演奏对于声乐演唱的重要意义钢琴伴奏是乐队伴奏之外的声乐伴奏形式由于其宽广的音域和丰富的音色能够为声乐演唱增添更加丰富的色彩能够达到不逊色于乐队伴奏的艺术效果。声乐钢琴伴奏能够增加音乐作品的艺术表现力需要演唱者和演奏者充分发挥想象力和创造力将钢琴伴奏的旋律与歌曲巧妙融合在一起。在声乐教学当中教师如果能够以钢琴伴奏作为辅助教学内容帮助学生更好的理解词曲内涵对声乐学习有着很大的帮助其效果要优于声乐技巧训练。在声乐钢琴伴奏的学习当中不但声乐技巧得到有效提升能够深入理解作品内涵能够在声乐演唱当中充分表达自己的情感学生能够得到更多音乐实践的机会。如果教师能够学生的声乐演唱进行钢琴伴奏不仅能够提升学生的学习兴趣同时增进师生间的艺术交流对于学生无疑是有效的激励而对于声乐教学同样具有重要的意义[1]。二、声乐钢琴伴奏现状目前在高校声乐教学当中声乐专业教师具有很高的声乐教学水平但是在钢琴演奏能力方面呈现出较大的差异。高水平的钢琴演奏者具有深厚的音乐功底对于声乐的研究也会更加深入能够准确的对音乐作品进行分析这对于学生声乐学习的帮助是巨大的。高水平的钢琴演奏者具有很强的即兴伴奏的能力能够在声乐教学当中随时进行指导帮助学生更加深入的理解作品在很大程度上丰富了声乐教学的内容。而对于钢琴演奏水平一般或者稍差的声乐教师来说声乐教学虽然能够利用声乐钢琴伴奏的方式进行指导并具有一定实用性但是规范性稍差艺术表现力也有所欠缺对于一些伴奏难度大的声乐作品仍然只能进行声乐技巧方面的教学。声乐钢琴伴奏对于声乐教学有着积极的影响能够促进声乐技巧和钢琴演奏水平的共同提升[2]。三、声乐钢琴伴奏的艺术魅力该如何呈现1、具有良好的专业素养的声乐钢琴伴奏者声乐钢琴伴奏艺术魅力的呈现是需要建立在声乐演唱者和钢琴演奏者的专业素养的基础之上以高超的演奏技巧表达出更加丰富的情感能够在触键、音色、速度、节奏和旋律当中巧妙的进行表达。钢琴伴奏者对于音乐的感受更加敏感利用其高度灵敏的视觉能力和听觉能力根据不同的声乐作品能够灵活的进行应变能够更好地配合演唱者增加声乐作品的艺术魅力保证声乐钢琴伴奏顺利的进行。钢琴伴奏者需要过硬的心理素质和即兴表现能力以丰富的文学造诣与外语水平作为基础进一步提升自身的钢琴演奏水准进而能够更好地呈现声乐钢琴伴奏的艺术魅力[3]。2、深入了解声乐作品无论是声乐作品演唱还是钢琴伴奏真挚的情感表达才能突出体现作品的内涵。了解作品的创作背景及作词人和作曲家的生平了解音乐作品的与特点能够准确的揣摩作品的内涵能够在声乐钢琴伴奏淋漓尽致的进行表达塑造更加完美的艺术形象丰富其思想感情在珠联璧合的声乐钢琴伴奏当中充分彰显声乐作品的艺术魅力。3、尊重原创在声乐作品表演中更加与作品相互贴合的情感就是原创作者。因此在钢琴伴奏应该尊重原创者根据曲谱进行分析和解读基于声乐作品的内容和结构站在原创者的角度将情感注入到作品当中正确包围音高、音势和节奏以准确的速度、力度和表情进行表达。伴奏手法需要与作品所要表达的情感和蕴含的情绪相吻合突出声乐作品风格成功的将声乐钢琴伴奏的艺术魅力呈现出来[4]。四、结论钢琴伴奏是一种独具魅力音乐表现形式与声乐演唱成为有机的艺术整体钢琴演奏赋予了声乐演唱精神与灵魂更加形象生动的进行情感表达。在钢琴演奏者和声乐演唱者之间的默契配合下以钢琴渲染演唱充分彰显声乐钢琴演奏的艺术魅力。声乐钢琴伴奏者具有良好的专业素养深入了解声乐作品尊重原创对于声乐教学的有效开展具有重要的意义。作者:张楠单位:宿迁学院外国语学院参考文献:[1]牛思萌.论声乐钢琴伴奏的艺术魅力[J].黄河之声201521:75.[2]翟鑫.钢琴伴奏艺术在声乐表现艺术中的魅力[