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2022精选大学生职业规划集合五篇精选大学生职业规划集合五篇光阴如水忙碌而又充实的工作又将告一段落了我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩我想是时候好好地做一份职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是我收集整理的大学生职业规划6篇欢迎阅读与收藏。大学生职业规划篇1一、高等教育的毛入学率1999年教育部出台《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出到20xx年实现高等教育毛入学率达到适龄青年的15%。也就是从这一年开始我国高校开始陆续扩招。名词解释：高等教育毛入学率指高等学校在校生人数与规定年龄组人口数的比率通常被作为衡量一个国家高等教育发展水平的重要指标。规定年龄组人口指18到22周岁年龄段的人口。也就是说高等教育毛入学率即18到22周岁年龄段的人口中正在接受高等教育的比例。延伸阅读：高等教育毛入学率在15%以下称为高等教育的“精英教育阶段”;在15%—50%时称为高等教育的“大众化教育阶段”;在50%以上称为高等教育的“普及化教育阶段”。纵观我国近10年的高等教育毛入学率如下：20世纪90年代为3.7%进入高等教育的精英化教育阶段;1998年上升到9%仍为高等教育的精英化教育阶段;进入21世纪初的20xx年上升到13.13%属于精英化教育到大众化教育的过度期;20xx年达到15%进入了高等教育的大众化教育阶段;20xx年超过15%达到24.2%真正进入高等教育的大众化教育的蓬勃发展阶段。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的高等教育发展目标是：20xx—20xx年毛入学率从24.2%提高到40%。同时主要劳动年龄人口(20岁—59岁)中受到高等教育的比例将由20xx年的9.9%提高到20xx年的20%。在这里有这样一点需要大家认真去分析：分子是宽口径的高等教育在学人数规模逐年小幅提高;分母是18至22岁人口群体据预测将从20xx年的1.23亿人减至20xx年的8900万人直接就缩减3400万人。所以在分子的小幅增大的同时分母在大幅减小毫无疑问要想实现20xx年的毛入学率40%可以大胆预测问题不会太大甚至都有可能提前超额完成既定目标更有可能提前达到高等教育的普及化阶段。更有意思的是20xx年9月份中国之声新闻报道：自1980年9月25日中共中央发出《关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》提倡“一对夫妇只生育一个孩子”政策以来实行计划生育30年来中国少生4亿人这意味着少消耗粮食和水资源少占用耕地。可喜可贺中国“计划生育政策”取得显著成果推迟4年时间延缓世界人口达到60亿!二、就业政策的历史变革近几十年以来随着国家经济体制转轨、产业结构调整、用人机制市场化大学生就业市场的形势发生了重大变化。最大的变化就是随着国家政策由社会主义计划经济体制逐渐转变为社会主义市场经济体制就业政策和就业制度发生重大变化。1951年开始大中专毕业生全部以国家指令性计划方式安排就业可以成为“统包统分”的时代。1993年开始国家任务计划招收的学生由国家负责在一定范围内就业初步开展学校与用人单位供需见面会逐步推行双向选择自费生自主择业。但由于当时的年代大学毕业生相对于社会发展来说还是精英教育阶段大学生还是紧缺资源不存在就业的问题。1996年开始除军事院校外绝大多数大学生实行自费上学、自主择业逐步将大学生推向人才市场开始市场化就业。进入21世纪后我国现行的就业政策可以描述为“市场就业、双向选择、择业自由、竞争就业”。三、职业规划课的由来随着我国高等教育的大众化、用人机制的市场化、经济体制的改革转轨、产业结构的调整等发展进程的不断深入社会整体就业压力不断扩大高校毕业生的就业问题日益成为社会关注的热点或焦点问题。20xx年的“金融危机”更是“雪上加霜”大学生的就业环境和就业形势变得更加严峻。为了促进大学生就业加强大学生的就业竞争力20xx年教育部推出新政在全国各高校开设《大学生职业发展与就业指导课》明确提出要将职业规划课纳入选修课或者必修课总学时不得少于38学时。具体到华北电力大学科技学院的政策落实情况如何呢?华北电力大学科技学院自20xx年开始增设《大学生职业生涯发展与规划》、《大学生职业素养》两门公共选修课。其中《大学生职业生涯发展与规划》课程设置16学时课程类别为公共选修课学分为1个学分面向大学一年级全体学生授课。20xx年根据教育部、教育厅的政策要求将《大学生职业生涯发展与规划》课调整为公共